能追上小明吗

[05-17 00:39:30] 来源：http://www.89xue.com 高二数学教案 阅读：90次

摘要：由学生分析，教师展示课件（画面6——问题1的线段效果图）。 80×5 小明爸爸小明上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页。

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由学生分析，教师展示课件（画面6——问题1的线段效果图）。