今天，我们来学习第三框《维护社会管理秩序》
（三）讲授新课
（板书课题：维护社会管理秩序）
一、讲授社会管理秩序需要法律来维护
（板书：社会管理秩序需要法律来维护）
1、从“管理”词语入手，让学生列举生活中的管理活动的现象；
（教师注意引导和设疑，然后抓住学生在班级管理中的实例来剖析）
2、班级管理活动的现象中，让学生明白：（用第二张幻灯片显示）
（1）、管理活动中要有一定的规范；
（2）、管理活动中都有管理者和被管理者两个方面；
（3）、通过管理能够保持良好的秩序，从而使学习、生活能够正常地进行；
3、社会生活中的管理活动及秩序
（教师注意从学生身边的生活进行合理的过渡，引出社会生活中的管理活动及秩序）
对公用设施的管理：路灯、自来水管道、煤气管道、公用电话等
对文物的管理：博物馆的展品、李府、包公墓、明教寺等
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