课题：维护社会管理秩序
教育教学目标
（一）认知目标
识记：《治安管理处罚条例》有关维护社会管理秩序的规定；
理解：列举实例，表明社会管理活动中的管理者和被管理者都应依法规范自己的行为；
运用：汇集自己的所见所闻，识别妨害社会管理秩序的现象，并认识其危害；养成自觉维护社会管理秩序的习惯；
（二）能力目标
在了解有关社会管理秩序的法律规定的同时，提高明辨是非的能力，即区分哪些行为是妨害社会管理秩序的行为，以及妨害社会管理秩序应受到怎样的制裁；
（三）思想觉悟目标
通过本节课学习，让同学们知道维护社会管理秩序的重要性，以及妨害社会管理秩序的具体表现，能自觉地以实际行动维护社会管理秩序，并同各种妨害社会管理秩序的行为作斗争；
教学重点
《治安管理处罚条例》中有关维护管理秩序的规定；
教学难点
社会管理活动中的管理者和被管理者都要依法规范自己的行为
教学方法
讲授法、阅读法、讨论法等
教学辅助助手段
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