学生谈感想
教师总结
酸碱指示剂是如何得到的？
溶液的酸碱度
如何表示溶液的酸碱度？
如何用PH试纸测定溶液的酸碱度？
教师介绍并演示PH试纸的使用
对于图7-6所示的测量结果是否有疑义？
为什么雨水的PH小于7？
溶液的酸碱性对于我们的生活及生产有什么重要性？
教师引导学生阅读教材
本节课的重点：
《沪教版：第七章第一节溶液的酸碱性(第2页)》出自：www.89xue.com网www.89xue.com 溶液酸碱性、酸碱度的表示及测量方法
生阅读教材：P177“拓展视野”
生倾听、理解
生思考：P181图7-5并完成P181“观察与思考”
总结PH与溶液酸碱性的关系及溶液酸碱度的表示方法。
生思考、讨论
生实验：P179“活动与探究”观察现象。
学生思考并讨论
阅读教材并总结：雨水的PH小于7的原因
Tag:九年级化学教案，九年级化学教案模板，教案大全 - 化学教案 - 九年级化学教案