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初三化学第二章复习资料

[05-18 15:43:04]   来源:http://www.89xue.com  九年级化学教案   阅读:90
摘要:d. 当火柴的火焰接近铁丝时,将铁丝慢慢伸入集气瓶,否则木柴燃烧会消耗大量氧气使实验失败C.氧气与蜡烛反应现象:在空气中,蜡烛被点燃产生黄白色火焰,有少量的黑烟产生;在氧气中燃烧,蜡烛剧烈燃烧,并且产生白色火焰,在集气瓶壁上出现水珠,没有烟,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。文字表达式:石蜡+氧气 二氧化碳+水结论:可燃物燃烧的现象与氧气的浓度有关,氧气的浓度越大,现象越剧烈。D.缓慢氧化物质能与氧气发生缓慢的氧化反应,如动植物的呼吸、金属的腐蚀、食物的腐败、肥料的腐熟等。物质与氧气发生的反应都是氧化反应。知识联系:A.氧气与镁带的燃烧现象:剧烈燃烧,放出耀眼的白光,发出白烟,生成一种白色固体文字表达。
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d.      当火柴的火焰接近铁丝时,将铁丝慢慢伸入集气瓶,否则木柴燃烧会消耗大量氧气使实验失败

C.氧气与蜡烛反应

现象:在空气中,蜡烛被点燃产生黄白色火焰,有少量的黑烟产生;在氧气中燃烧,蜡烛剧烈燃烧,并且产生白色火焰,在集气瓶壁上出现水珠,没有烟,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

文字表达式:石蜡+氧气 二氧化碳+水

结论:可燃物燃烧的现象与氧气的浓度有关,氧气的浓度越大,现象越剧烈。

D.缓慢氧化

物质能与氧气发生缓慢的氧化反应,如动植物的呼吸、金属的腐蚀、食物的腐败、肥料的腐熟等。

物质与氧气发生的反应都是氧化反应。

知识联系

A.氧气与镁带的燃烧

现象:剧烈燃烧,放出耀眼的白光,发出白烟,生成一种白色固体

文字表达式:镁(Mg)+氧气(O2 氧化镁(MgO)

生活应用:照明弹、烟火

注意:

a.      先用砂纸将表面的氧化膜去除后在点燃;

b.      应该用坩埚钳夹住镁带

c.      实验时,在镁带下方要放有石棉网,防止高温生成物烫坏实验桌

B.氧气与白磷燃烧

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