初三化学第二章复习资料
[05-18 15:43:04] 来源:http://www.89xue.com 九年级化学教案 阅读:90次
摘要: g). 仪器的拆卸:按先右后左,先上后下的顺序。二氧化锰B.双氧水(过氧化氢)制取氧气a.实验原理:过氧化氢(H2O2) ————→ 水(H2O) + 氧气(O2)b.反应物状态:过氧化氢(无色液体),二氧化锰(黑色粉末状固体)c.反应条件:不需加热d.注意事项: a). 分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应该深入液面以下,形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出;并且使用分液漏斗时,要求固体为不溶性的块状固体 b). 导气管只需略微伸入试管塞 c). 气密性检查:用止水夹关闭,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持续下降,就说明气密性良好。 d). 装药品时,先装固体后装液体 e)。
初三化学第二章复习资料,标签:九年级化学教案模板,http://www.89xue.com
g). 仪器的拆卸:按先右后左,先上后下的顺序。
二氧化锰
a.实验原理:过氧化氢(H2O2) ————→ 水(H2O) + 氧气(O2)
b.反应物状态:过氧化氢(无色液体),二氧化锰(黑色粉末状固体)
c.反应条件:不需加热
d.注意事项:
a). 分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应该深入液面以下,形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出;并且使用分液漏斗时,要求固体为不溶性的块状固体
b). 导气管只需略微伸入试管塞
c). 气密性检查:用止水夹关闭,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持续下降,就说明气密性良好。
d). 装药品时,先装固体后装液体
e). 该装置的优点:可以控制反应的开始与结束,可以随时添加液体。
f). 催化剂:一变(改变反应速率),两不变(本身质量和化学性质不变)
C.总结:若固体(或固体+固体)加热生成气体,选用高锰酸钾制氧气装置;
若固体+液体常温下制取气体,选用双氧水制取氧气装置。
三、二氧化碳的有关内容
1.在自然界中的循环
产生:动植物的呼吸,燃料的燃烧,微生物的分解作用等。
消耗:绿色植物的光合作用,江河湖海的溶解作用
2.二氧化碳的性质
(1)二氧化碳的物理性质
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] 下一页
Tag:九年级化学教案,九年级化学教案模板,教案大全 - 化学教案 - 九年级化学教案