用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网范文文章教案大全生物教案小学自然教案自然第七册教案4、太阳» 正文

自然第七册教案4、太阳

[05-18 17:58:14]   来源:http://www.89xue.com  小学自然教案   阅读:90
摘要: 3、教师总结结束本课。1、猜谜:“早晨东边出,傍晚西边落,永发光和热,万物离不了。”这个谜语你知道是说的什么吗?(太阳)2、提问:你能说说你看到的太阳是什么样的,你觉得什么时候的太阳最好看?我们一起看课本第12页,你最喜欢哪一幅图中的太阳?这节课我们就一起来认识太阳。(板书课题) (1)谈话并提问:太阳每时每刻都在散发光和热,你能结合生活动实际想想,在不同的情况下,地球上的物体获得的太阳热相同吗?(2)学生讨论回答。(3)谈话:根据我们的经验,如果情况不同,物体获得的太阳热不会相同的。下面我们用科学的方法来研究三种不同情况下,物体获得太阳热的情况到底如何。(4)阅读课文,掌握实验方法。按①直射与斜射。
自然第七册教案4、太阳,标签:小学自然教案模板,http://www.89xue.com
 

 

 

 

 

3、教师总结结束本课。

1、猜谜:“早晨东边出,傍晚西边落,永发光和热,万物离不了。”这个谜语你知道是说的什么吗?(太阳)

2、提问:你能说说你看到的太阳是什么样的,你觉得什么时候的太阳最好看?

我们一起看课本第12页,你最喜欢哪一幅图中的太阳?

这节课我们就一起来认识太阳。(板书课题)

 

 

 

(1)谈话并提问:太阳每时每刻都在散发光和热,你能结合生活动实际想想,在不同的情况下,地球上的物体获得的太阳热相同吗?

(2)学生讨论回答。

(3)谈话:根据我们的经验,如果情况不同,物体获得的太阳热不会相同的。下面我们用科学的方法来研究三种不同情况下,物体获得太阳热的情况到底如何。

(4)阅读课文,掌握实验方法。

按①直射与斜射下;②透明物与不透明物遮挡下;③有反射光和无反射光下,分别加以指导与阐述。

(5)指导学生认识三种不同实验的方法、要求,分配好小组、实验项目,共同协作,作好记录。

(6)学生分组实验并汇报实验结果。

(7)小结:①阳光直射下比斜射下物体获得的太阳热多。②透明物体遮挡下比不透明物体遮挡下,物体获得的太阳热多。③有反射阳光下比没有反射阳光下,物体获得的太阳热多。这说明在不同情况下,物体获得的太阳热是不一样的。

 

(1)谈话:虽然我们经常见到太阳,对太阳很熟悉,可它有许多的秘密我们都还不了解,比如你能猜想一下太阳离我们地球有多远?太阳有多大?太阳温度有多高吗?(学生猜想并回答)

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页


Tag:小学自然教案小学自然教案模板教案大全 - 生物教案 - 小学自然教案