第一册绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡
[05-18 18:07:11] 来源:http://www.89xue.com 七年级生物教案 阅读:90次
摘要:2、 如何维持平衡的 四、光合作用及其在农业生产上的应用1、光合作用公式2、光合作用过程与呼吸作用的区别:原料;产物;条件;部位;能量转变;物质转变 3、、光合作用的应用合理密植课堂小结课堂巩固课外探究:二氧化碳是光合作用必须的原料吗?启发引导:生物圈中哪些生物消耗氧气(二氧化碳),哪些生物不断向大气重视放养期(二氧化碳)提问:为了我们的生活环境永远清新,我们应该做些什么? 《第一册绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡》出自:www.89xue.com网www.89xue.com引导学生理解光合作用的含义;出示插图,提出问题:1、 光合作用原料;产物;上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页。
第一册绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡,标签:七年级生物教案模板,http://www.89xue.com
www.89xue.com
2、 如何维持平衡的
四、光合作用及其在农业生产上的应用
1、光合作用公式
2、光合作用过程
与呼吸作用的区别:
原料;产物;条件;部位;能量转变;物质转变
3、、光合作用的应用
合理密植
课堂小结
课堂巩固
课外探究:二氧化碳是光合作用必须的原料吗?
启发引导:生物圈中哪些生物消耗氧气(二氧化碳),哪些生物不断向大气重视放养期(二氧化碳)
提问:为了我们的生活环境永远清新,我们应该做些什么?
www.89xue.com
引导学生理解光合作用的含义;
出示插图,提出问题:
1、 光合作用原料;产物;
Tag:七年级生物教案,七年级生物教案模板,教案大全 - 生物教案 - 七年级生物教案
上一篇:第一册叶片的结构