3. 以3个输的同学为一组把本课完整的常一遍。
五 全班合唱全曲。
六 完成课后综合训练。
第三课时
教学过程：
课题：管弦乐合奏《乘雪橇》；
教学目的：感受乐曲的旋律、节奏、力度、速度等要素的变化所调打的不同情绪。
一 作品简介：
1. 《乘雪橇》是一首美国乐曲，由安德森作曲。形象生动，风格鲜明，有声有色的描绘了雪橇飞驰、人欢马叫的情景。
2. 安德森：（1908—1975年）美国作曲家，他致力于将流行音乐引进管弦乐，作品都有形象的标题和鲜明的节奏特点，如《切分音的钟》、《打字机》、《动感小提琴》等等，都是世界人民所熟悉的优秀作品。
3. 欣赏另一首管弦乐作品《打字机》。
4. 打击乐器模仿现实生活中的打字机声音活灵活现。
二 欣赏资料介绍：《安德森管弦乐作品集》是一盘难得的好CD！他的作品能使全世界的人民都接受，就算是不懂音乐的人，只要听到他的音乐也会觉得心情非常的轻松。
第四课时
教学过程：
课题：视听欣赏《迪士尼梦幻2000》Disc 2
教学目的：
一 作品简介：
5. 让学生通过动画的效果结合古典音乐，使他们能从不同的角度去欣赏作品。
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