课题：歌曲《银色的马车从天上来》、欣赏管弦乐合奏《乘雪橇》
教学目标：指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱，表现儿童明朗、乐观的性格，展示纯洁美好的心灵。
教材分析：
1. 重点：认识降记号并进行听辩以及练唱。
2. 难点：通过三声部发声练习，感受三声部的声音效果，要求声音统一和谐，力度适度，以情带声。
3. 教具：磁带 挂图
第一课时
教学过程
一 读谱、练声
二 作品介绍：
1. 发问：有没有同学见过马车？请同学上黑板来画一辆马车给大家看一下。
2. 本课用童话般的语言和多种节奏、大跳音程生动的描绘了一幅大自然冬天的美景。并以“冬爷爷”的语言祝愿小朋友“意气风发”，“心灵洁白无暇”。
3. 再请一位同学出来，表演一下马是怎么跑的？（前八后十六的节奏型）
三 听录音机，欣赏本课歌曲，学生回答问题。
四 本课乐理知识讲解：
1． 跳音：短促、活跃。
2． 延长记号：按照自己的感情需要适当延长所唱的某一个歌词。
3． 房子反复：
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