（设计意图：通过具体的方法演示为学生的设计奠定基础，同时引导学生进 入创作状态。） 五、布置展室，评议总结。
将学生作品布置于黑板。 参观。 自评。你为什么产品设计？采用什么骨架式？什么基本纹样？你认为自己设计的纹样有哪些优点？ 互评。你喜欢谁的设计，为什么？ 总结：小朋友们为第四展室提供的作品真是丰富多彩，你们真会开动脑筋，发挥自己的聪明才智，设计出了一幅幅美丽的圆形纹样。图案艺术与我们的生活紧密相联。图案美化了我们的生活，学好图案，可以创造出更新更美的图案，把我们的生活装扮得更加美丽！
（设计意图：在评价中发展学生的个性，在评价中建立学生的自信，在评价中让学生有成就感。） 六、课外延伸，拓展知识。 收集各种各样物品上的圆形纹样，研究方形、三角形等其它适合纹样。 2005年4月25日
《美丽的圆形纹样》出自：www.89xue.com网
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