美术教案－平面构成

摘要：www.89xue.com五．教学内容与教学过程（www.89xue.com） (一)组织教学，按常规进行。 (二)前提测评 回顾单独纹样、二方连续中的点、线、面极其特征，了解学生状况。 (三)导入新课 根据唐诗“大漠孤烟直，长河落日圆。”让学生展开想象，抽几位学生上黑板，用点、线、面概括地表现景色。教师总结：这种用点、线、面抽象形态构成的图形就叫平面构成。 (四)认定目标 板书《平面构成》极其简要提纲。 指出在这节课上，要学习掌握平面构成的几种主要构成形式，并进行设计练习。 (五)导学达标 l．平面构成的概念、用途与学习意义。 师生共同列举、观摩平面构。