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《ai ei ui 》的 (6篇)

[05-12 21:19:30]   来源:http://www.89xue.com  一年级语文教案   阅读:90
摘要:教学目标1. 学会复韵母及ai ei ui及它们的四声,达到读准音,认清形,正确书写。2. 练习拼读音节,提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。3. 培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知识。教学重点难点读准复韵母ai ei ui的音,认清复韵母的形。教学难点是拼读音节。教具拼音卡片教学时间 一课时教学过程(一)学习复韵母ai师:小朋友互相看一看,你前后左右都挨着谁?自己先说一说,然后告诉我。(生说略)师:老师听见了。你挨着我,我挨着你,小朋友挨在一起学习,多好哇!哪个韵母发“挨着”的“挨”这个音呢?我们现在就来学习。师:先看黑板。(贴上单韵母“a”的卡片,让学生认读,离“a”卡片远一点贴单韵韵母i的。
《ai ei ui 》的 (6篇),标签:一年级语文教案模板,http://www.89xue.com
教学目标

1. 学会复韵母及ai ei ui及它们的四声,达到读准音,认清形,正确书写。

2. 练习拼读音节,提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。

3. 培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知识。

教学重点难点

读准复韵母ai ei ui的音,认清复韵母的形。教学难点是拼读音节。

教具 拼音卡片

教学时间 一课时

教学过程

(一)学习复韵母ai 

师:小朋友互相看一看,你前后左右都挨着谁?自己先说一说,然后告诉我。

(生说略)

师:老师听见了。你挨着我,我挨着你,小朋友挨在一起学习,多好哇!

哪个韵母发“挨着”的“挨”这个音呢?我们现在就来学习。

师:先看黑板。(贴上单韵母“a”的卡片,让学生认读,离“a”卡片远一点贴单韵韵母i的卡片,让学生认读。)

师:单韵母的本事可大,你知道它有哪些本事吗?

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