三、创设情境，有表情朗读、背诵全文。
1、 学校广播站还要招播音员，请用自己喜欢的方式朗读课文（自由读、两人一起读、表演读等等），准备好之后来展示。
2、 熟读成诵，表演背诵，配乐。
四、情境练习：
圣诞节到了，圣诞老人给我们带来了好礼物，请仔细找找，找到了打开看看里面是什么？学生选择礼物，逐一打开：
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语文 －雪娃娃
[05-12 21:20:19] 来源：http://www.89xue.com 一年级语文教案 阅读：90次
摘要：三、创设情境，有表情朗读、背诵全文。 1、 学校广播站还要招播音员，请用自己喜欢的方式朗读课文（自由读、两人一起读、表演读等等），准备好之后来展示。 2、 熟读成诵，表演背诵，配乐。 四、情境练习： 圣诞节到了，圣诞老人给我们带来了好礼物，请仔细找找，找到了打开看看里面是什么？学生选择礼物，逐一打开： 上一页 [1] [2] [3] 。
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三、创设情境，有表情朗读、背诵全文。
三、创设情境，有表情朗读、背诵全文。
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