二十一错过（苏教版）

二十一错  过

教学目标

    1．了解文艺性政http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文的特点。

    2．学习辩证分析丰富的人生体验的思维方式。

    3．品味语言的哲理性。

教学重难点

    文艺性政http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文的特点和语言的哲理性。

教学准备

  .课件或小黑板。

设计思路

    首先让学生熟读课文，从感性上了解作者的.写作目的；其次教师加以理论上的指

导了解文艺性政http://www.89xue.com/lw/Index.html>论文的特点。以此合作探讨语言的哲理性，加深对哲理语言的理解，

提高语文阅读能力，达到学习目标。

教学过程

一、导入新课

    1．教师导入：有人说过：当你为错过太阳而哭泣时，那你必然也会错过月亮和星

星。关键是你应该如何对待错过。(板书课题及作者。)

  2．介绍作者。(出示.课件1。)

  刘心武，当代作家，四川成都人。1977年发表短篇小说《班主任》获首届全国优

秀短篇小说奖。

  要求：记住作者及作品。

二、自主学习

    (出示.课件2。)

    师范读课文，学生自主完成下列题目。

    1．熟读课文，识记字词。 

    2．了解本文的.写作内容。

    3．找出文章中富含哲理的语句。

    4．比较和其他文体的异同。

三、合作学习

    1．找出不理解的语句，小组内交流。

    2．说说读完本文后的感受，同位交流。

四、反馈交流

    (出示.课件3。)

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