(7)餐风饮露：形容旅途或野外生活的艰苦。
(8)恍然大悟：形容忽然醒悟。
(9)心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
(10)戛然而止：声音突然中断。
二、导人
1．作者简介：
简女贞(1961一)原名简敏女贞，台湾省宜兰县人。台湾新生代的代表女作家。台湾大学中文系毕业后，曾在佛光山担任佛经诠释工作，后又任联合文学杂志社编辑。1986年后从事专业创作。她的散文代表作品有《水问》《空灵》《胭脂盆地》《女儿红》等。这位女性作家从现实生活中汲取题材，对人生和生命作不懈的求索，显示了与现实精神并存的理性精神的力度。
2．导语
夏天昆虫的世界是十分忙碌的。有人喜欢蜜蜂，因为它勤劳；有人喜欢蝴蝶，因为它美丽；有人喜欢促织，有人喜欢蚂蚱。今天我们学习的台湾作家简帧却只喜欢蝉，爱听蝉声。这是什么原因呢?让我们一同阅读，欣赏这篇课文。
三、正课
1．提问，课文以什么为线索?如何分段?中心是什么?
讨论并归纳：课文以蝉声为线索。
第一部分：(第1至6自然段)入夏，蝉声唤起我的回忆。
第二部分：(第7至11自然段)童年趣事，捉、玩、听蝉。
第三部分：(第12至16自然段)作者把夏天当作绝句的原因。作者钟情于夏日黄昏听蝉、散步。在现代文明、噪声太多的今天，这样的时刻令人心旷神怡。
第四部分：(第17至18自然段)成年的作者，从蝉声中感悟到人生哲理。
2．提问：课文开篇两个比喻句本体、喻体各是什么?为什么这样比喻?
讨论并归纳：第一个比喻句本体是春天，喻体是骈体文，第二个比喻本体是夏天，喻体是绝句。这是相对的比喻，春天一年起始并花团锦簇，文学上骈体文始于汉且以讲究美、讲究对仗、声律著称，二者有相似点；夏天是一年中的热季、但高温的时间并不长，而绝句是一种定格的仅四句短诗，以夏喻，许是作者叹其短，又收不同凡响之功。
3．提问：第一部分是如何写蝉声?这样写妙在哪里?
讨论并归纳：①在众多声音中比较，唯有蝉声，作者情有独钟。②蝉声鸣叫极有特点：忽起忽落，不以人的意志为转移。③拟人。把夏天当主角。风当幕后工作者，蝉是啦啦队，活泼动人。