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六册写作、口语交际单元一

[05-13 23:52:43]   来源:http://www.89xue.com  九年级语文教案   阅读:90
摘要: .写作、口语交际第一单元审题和立意一J练目的凡文皆有题,据题作文必须切合题意。因此,在动笔之前一定要认真审题,谨慎立意。这是关系到文章成败的第一件大事,容不得丝毫粗心大意。审题的关键在于完整地理解题意,仔细分析题目的要求,要看到题对文既有限制的一面,又有不加限制的一面。这两个方面考虑的周密、细致,就不至于出现思路阻塞和文不对题的现象。这是审题的大要。审题要点:1 要善于从限制中发现“自由的空间”。2.要认真对待多重限制条件。 3.要把握题面上的重心,作细致而深入的思考,努力探究它的含义。此外,如果碰上“给文字材料作文”(含自拟文体的“话题作文”)之类的题型,则应仔细审视材料,反复研究命题的意图,不要想到一点就。
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.写作、口语交际
第一单元
审题和立意
一J练目的
凡文皆有题,据题作文必须切合题意。因此,在动笔之前一定要认
真审题,谨慎立意。这是关系到文章成败的第一件大事,容不得丝毫粗
心大意。
审题的关键在于完整地理解题意,仔细分析题目的要求,要看到题
对文既有限制的一面,又有不加限制的一面。这两个方面考虑的周密、
细致,就不至于出现思路阻塞和文不对题的现象。这是审题的大要。
审题要点:
1 要善于从限制中发现“自由的空间”。
2.要认真对待多重限制条件。
3.要把握题面上的重心,作细致而深入的思考,努力探究它的含
义。
此外,如果碰上“给文字材料作文”(含自拟文体的“话题作文”)之
类的题型,则应仔细审视材料,反复研究命题的意图,不要想到一点就
匆匆下笔。
再说立意。
立意,指的是确立文章的中心意思,主题是文章的灵魂,文章的材
料、构思、表达都必须为主题服务,围绕主题来选择、确定。它有时跟审
题同步进行,有时则是审题而来,即所谓审题而后立意。但不管是哪一
种情形,立意也由它特殊讲究。
1 立意要深刻。
要对所写的事物作一点分析。立意不是直觉的思维活动,不能单
凭个人意愿,也要有一个逻辑思维过程。要挖掘出题目包含的深层含
义,并且和社会、时代联系起来,揭示出文章的社会意义和教育意义,立
意一定要深刻,才能令人深思,发人深省,给人教育。
2.立意要新颖。
要解放思想,敢于创新。无论写什么,都要有点创意。表现的主题
与众不同,才能引起读者品味,这样的文章才算得好文章。
3.立意要真实。
。要在审题的基础上,结合自己感受最深的材料,感悟最深主题才最
有表现力。而不是人云亦云,照抄别人的思想,因袭守旧。写文章是为
了表情达意,情和意密不可分。.写作时要自觉地把情和意联系在一起,
文章就会变得更加真实。
审题和立意很难一步到位,草率的态度决不可取;特别是在限时作
文中,用于审题和立意的时间一般都比较短,更难免出现这样那样的疏
漏,因此,在下笔的过程中如有所发现,就应当及时加以修正。
二训练题目
1我家附近
2.观剧有感
3.我家的星期天
4.秘密
三、作文提示
1.作文题目:我家附近
提示:本题只有空间限制、内容不限,可以自找话题,如本社区的居
民生活概况、特有民俗风情、建筑风格等等。要有创意,如果将文章写
成一幅风景画或风俗画,就要从一个特定的角度反映出时代的新鲜事。
新风貌,使读者觉得立意新,有余味可寻。
2.作文题目:观剧有感
提示:此题只限制.写作内容,必须写观剧的感受。但剧种不限,话
剧、电视剧、地方戏剧等都可以写。戏剧,不能看到什么就写什么,面面
俱到,可以只就剧中某个人物的个性或某一段情节的内容抒写感想,表
达看法。如果自由把握,也可以谈谈剧的意义或演员的表演艺术。可
用夹叙夹议的方式写,切忌叙事过多。
【例文】
秘密
我有许多秘密,每个都是一个美好的回忆。其中,我一直精,C珍藏
着我和妈妈的一个秘密。
去年暑假,六年级升学考试后,我参加了到北京去的夏今营。我没
考好,三科考完后我略算一下,我最多只能得280分。我在拿通知书之
前知道了分数,我只考了278分,我没对妈妈说,我怕她伤心。我是班
上的尖子生,一直是妈妈的骄傲,而如今……我想让妈妈多高兴几天,
哪怕一分钟也好。但我总是不敢去面对她的眼睛,仿佛我的眼里藏着
东西她一眼就会看穿。
准备就绪,我该启程去北京了,走的前一天晚上妈妈叫我和她一起
睡,她对我说:“你走后的第二天才拿通知书,你去放心玩,我帮你去拿
通知书,我会打电话给你说的,啊厂’我转过身去,悄悄地流泪,我不敢想
象妈妈拿通知书时的样子,因为我曾对她说我考得很好。
要启程了,大公共汽车载着一箱人,车外围着一群爸爸妈妈。他们
远远地看着我,只是远远地看着我,我仍强烈地感觉到他们对我有多少
的不舍,多少的怜惜,多少的不放心,想起妈妈平时对我的好,对我无

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