(10)慈惠：和善而给予好处。
二、导入
1．作家作品简介：
艾青(1910～1996)，中国现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。刚出生就因“克父母”而被送到一个贫苦农妇家寄养，这使他从小同情农民。1928年考入杭州国立西湖艺术专科学校绘画系。1929年赴法国勤工俭学，专攻绘画，同时广泛接触了哲学和文学，尤其爱好诗歌。1932年回国，参加“中国左翼艺术家联盟”，从事进步活动。同年7月被捕入狱。1933年在狱中第一次用笔名艾青写了著名长诗<大堰河——我的保姆>，发表后，誉满诗坛。出狱后第二年出版第一本诗集(大堰河>，抒发了对农民苦难生活的深挚同情。1941年赴延安，解放后当选为第一届政协全国委员会候补委员、中华全国文艺界联合会委员、中国作家协会理事、中国美术家协会理事、<人民文学>副主编。代表作品有：《大堰河——我的保姆》、《向太阳》、《黎明的通知》、《宝石的红星》。
《黎明的通知》是诗人“通过自己的心”写出的诗。当时，作者在延安同边区人民一起过着战斗的生活，人民热爱新生活和英勇斗争的精神，给他以积极的影响，使他更加热爱光明，更加坚定了革命必将胜利的信心。这首诗以诗人独特的真实的感受，巧用拟人化手法，运用含情的画笔，写景抒情，寄托怀抱，寓深刻的思想意义于诗的艺术形象之中，创造出一种优美好意境，表达了诗人的美好愿望，激起读者对光明的热爱，对美好未来的追求，并给人以美的艺术享受。
2．导语。黎明、是一天的开始，是希望的萌芽。这自然界的平凡现象。平时有多少人注意过它?又有谁能用自己的生命去体现、体验那每一个蓬勃而出的黎明呢?本诗的作者以诗人特有的敏感、捕捉到了胜利、希望的信息。满怀热忱地“寄寓黎明”深情呼唤。请注意理解：“黎明”要求诗人替它而不是“黎明”亲自向人们发出通知。我们还应注意到黎明到来这一自然现象是不可抗拒的，而本诗又一定要诗人提前通知人们它的到来，其意义又当怎么理解?请朗读这首诗。
三、正课
1．朗读诗歌。(或听录音，或听老师范读，或同学朗诵或齐读)注意读出诗人的感情。
2．朗读诗歌要讲究节奏，可以按音节划分节奏，也可以按意义单位划分，强调按意义单位划分这首诗的句子节奏，并有节奏的朗读。
举例：通知／眼睛被渴望所灼痛的／人类。
和远方的／沉浸在苦难里的／城市和村庄
3．本诗布局谋篇，层次井然，请给诗歌分段，归纳段意。
讨论并归纳：全诗32小节，可分为4个部分。
第1部分(开头至第5节)，是全诗的总起。写“黎明”对诗人的第一次嘱托。
第2部分(第6至14节)，是“黎明”对诗人的第二次嘱托。
第3部分(第15至28节)。是“黎明”对诗人的第三次嘱托。
第4部分(第29节至完)。是“黎明”对诗人的第四、五次嘱托。