小学人教版二年级上册语文期末测试卷

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小学人教版二年级上册语文期末测试卷

一、读拼音，写词语。 yōng bào qiān bǐ jīng qí tián měi   xìng fú dào yǐng lì shǐ zǔ guó   二、比一比，再组词。 理（） 扬（）计（）刻（） 狸（） 场（） 技（）克（） 三、用“\”画掉括号内使用不正确的读音。 1、那只漂（piào piāo）亮的纸船顺水漂（piào piāo）到了小熊家门口。 2、动物们不得（dé de）不服从袋鼠大王的命令，日子过得（dé de）很辛苦。 3、他说：“小鸟飞到空中（zhōng zhòng）的那一瞬间，最容易被猎人打中（zhōng zhòng）。” 四、照样子，继续写几个。 苍菊 葫 狮 猬狼 五、查字典，填空。 “喜”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法应先查部，再查画，“喜”字可组词、。 六、照样子，写词语。 例：一棵比一棵壮又细又长花花绿绿 一比一又又 一比一又又 一比一又又 七、我会填。 ( )长( )短层林( )( ) ( )胜( )迹 川( )不( ) ( )( )益彰议论( )( ) 迫( )( )待 ( )嘴( )舌 八、写出下列词语的反义词。 美—（）富—（）寒冷—（） 饱—（）轻—（ ）危险—（） 九、按课文填空。 1.，笑问客从何处来。（贺知章《回乡偶书》） 2.停车，霜叶。（杜牧《山行》） 3.田野献上，枫林举起，蓝天飞着，大海奏起。（《欢庆》） 十、按要求写句子。 1.例：一个红气球摇摇摆摆地飘了上来。 小猴子地吃起葡萄来。 2.连词成句。 爱好爷爷下棋的最大是 3.把句子补充完整。 （1）吗？ （2）吧。 （3）呢？ 十一、阅读课文，按要求回答问题。 寻找快乐 池塘里有一只可爱的小青蛙，它特别希望找到快乐。 小青蛙跳到大树下，看见一只啄（zhuó）木鸟在为大树捉虫，就问：“啄木鸟阿姨，请问做什么事最快乐？”啄木鸟回答：“为大树治病最快乐。” 小青蛙跳到稻田里，看见一只水牛正在耕（gēng）地，连忙问：“水牛伯伯，请问做什么事最快乐？”水牛回答：“耕地最快乐。” 小青蛙跳到花丛中，看见小蜜蜂正在忙忙碌（lù）碌地采蜜，就问：“蜜蜂哥哥，请问做什么事最快乐？”蜜蜂回答：“采蜜最快乐。” 小青蛙有些糊（hú）涂（tu）了：究竟做什么事最快乐？为什么大家说的都不一样呢？它回到家里问妈妈，妈妈笑着说：“做对别人有益的事，你就会找到快乐。” 1.请在短文的自然段前标上序号。 2.连一连，动物们认为做什么事最快乐？ 啄木鸟阿姨采蜜 水牛伯伯为大树治病 蜜蜂哥哥耕地 3.究竟做什么事最快乐，小青蛙找到答案了吗？请用“”在文中画出来。 4、仔细阅读短文，想象一下： 听了妈妈的话，小青蛙跳到池塘里，它 ，小青蛙终于找到快乐了。 十二、看图写话。 提示：快来看，图上的小伙伴正在做什么呢？仔细观察他们的神态、动作，体会他们的心情，把你看到的和想到的写成一段通顺、连贯的话。
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