www.89xue.com 吴江市实验小学学科教学计划 2009～2010学年第二学期 年级四学科 音乐
单元 教学内容（课题） 总课时数 三 奇思妙想 3 教学目标 打破学生思维上的固化，从看似规范的框架中跳出来，走向异想天开的创意。通过对不同类型艺术作品的欣赏、演唱、绘画和动手制作等一系列活动，在其中寻找创意的灵感，让学生在奇思妙想后运用不同的艺术手段，表现对未来的狂想与勾勒、对现实怪诞的夸张，用奇妙的形式创作超时空、超常规的艺术氛围和艺术想像。 教材分析和 教学建议 在孩子们的眼中，一切都是那么新奇，他们用自己奇妙的想像描绘着这个世界，装点着这个世界。太阳可以是绿的，地球可以是方的，云朵可以是糖做的……一切的不可能在孩子们的畅想中均可以成为现实。他们可以穿越时空的隧道，飞翔在富有创意的想像天地；他们可以在夸张、变形的奇特世界中寻找飞扬的灵性；他们可以在荒诞、怪异的剧情演绎中诠释狂放的内心；他们可以在热情、跳跃的音乐中感受动感的激情……让我们走进这放飞思维、激荡情感的自由天地吧！ 围绕奇思妙想的主题，本单元设置了《奇妙世界》《自由畅想》两个课题。 主课题 渗透 实践活动安排
吴江市实验小学学科教学计划 2009～2010学年第二学期 年级 四学科 音乐单元 教学内容（课题） 总课时数 四 扬起风帆 3 教学目标 从生活中的船、心中的船，引发学生感受人与船的情感，通过绘画、制作、诗歌，欣赏歌曲、学唱歌曲、自编舞蹈等艺术形式，让学生感受与认识船的作用、船的历史、船的文化，捕捉生活中细微的事物，引发对生活的思考。从艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化等角度抒发我们的情感。 教材分析和 教学建议 生活中你一定见过各种各样的船，它们有木制的、铁制的，大的、小的，捕鱼用的、交通运输用的、军事用途的、科学研究用的，可谓形形色色。船承载着先民的希望，曾记否，郑和下西洋扬帆千里、浩浩荡荡；麦哲伦环球航行，带来新大陆的曙光。 美丽的船儿，承载着梦想和美好的童话，让幻想为它引航，让欢乐为它扬帆，不管经过多少风暴海浪，涉过多少险滩暗礁，它都会勇往直前，在生话的海洋里乘风破浪去远航。你的心中有船吗？心中的船承载着怎样的憧憬？你希望心中的船驶向何方？ 本单元设计了《远方的船歌》《小纸船的梦》两个课题。 主课题 渗透 实践活动安排