③妈的巴子，你敢强（A.qiánɡ B.jiànɡ）！ （ B )
④我这边脸上不是有这么大一个创（A.chuānɡ B.chuànɡ）疤吗？ （ A ）
2．选出字形全部正确的一组 （ A ）
A.心满意足 规规矩矩 模模糊糊 升官发财
B.老泪纵横 规规距距 摸摸糊糊 升官发财
C.心满意足 规规距距 模模糊糊 升官发才
D.老泪从横 规规矩矩 摸摸糊糊 升官发财
3．填空。
《江村小景》的作者是 田汉 ，戏剧活动家、剧作家、 诗人 。他是中华人民共和国国歌《 义勇军进行曲 》的词作者。
能力提升
4.根据下列人物台词，说说当时是什么样的一个社会背景。
①你二哥不能帮你，你不做工行吗？人家会白白地给你书读吗?穷人有书读的日子还早着呢。
②也好。你快去，快回，现在外面世风不好，要当心啊。
③孩子，我们穷人逃到哪儿去?宗佑啊，宗成啊！你们把娘带去吧，孩子！
军阀混战，世道混乱，民不聊生，老百姓对生活失望，对现实不满。
www.89xue.com 开放探究
5.有人认为，这个独幕剧的情节有许多地方不太合理。一是巧合太多；二是长子回到自己家里对回来的妹妹进行调戏也不大可能。你的看法如何？
从一般生活现象来看，剧中那么多的巧合似乎确实不是太多。但是艺术的真实不能等同于生活的真实。而且戏剧艺术由于舞台的限制等原因，更追求结构的紧凑和矛盾冲突的激烈，容许情节有超越常规甚至是夸张式的发展。长子是个长期四处流浪、有着复杂经历的兵痞，他品行恶劣，是非不分。他的流氓行为是完全有可能的。
第二课时
（一）温故知新
分角色朗读开头至“穷人有书读的日子还早着呢”，体会母女俩朴素的生活理想。
（二）合作交流，解读探究
1.分析第二部分。
【学生活动】（1）思考、讨论：下列语句，表现了长子什么样的性格特征？
①声音还一样，娘啊，你老得这个样子了。（抱着白发人哭）
②啊，舒服得很，十几年没有睡过家里的床了。哦，是啊，我不是在这床上生的吗？二十八年了，这张床还没有坏，真是好木头啊。
③娘啊，只要这一趟打进了南京，就什么全有了。儿子可以升官发财了，你老人家就是老太太了。
④娘，怕什么！南兵来了，一枪就干掉他。
【点拨】他有着兵痞的恶习，当兵卖命就是为了升官发财。可是他对母亲也有着和常人一样的感情，对家中的温馨生活也很留恋。总之，在他身上，既有恶的一面，也有善的一面。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
Tag:九年级语文教学设计，九年级语文教学设计方案，教学设计 - 语文教学设计 - 九年级语文教学设计