年龄 ５０多岁 籍 贯 法国哈佛尔 主 要 经 历 青年时期 没钱，行为不端、糟蹋钱 中年时期 有钱，正直、有良心 老年时期 没钱，自食其力、不拖累人 主要社 会关系 哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿 在金钱面前，我们来看一下文中的人物。请同学们在读课文，找出课文中对人物进行的描写、烘托的句子，在课文中做批注分析人物的性格特点。 然后我们来概括：我认识了一———（人物性格特点）的————（人物），你瞧，——————（人物表现），运用了——————（描写方法） 示例：我认识了一个自私的菲利普，你瞧，他在船上认出弟弟时“神色很狼狈，低声嘟哝着： 出大乱子了。“运用了神态和语言描写。 学生自主指明回答：对菲利普夫妇的认识：精明、刻薄、泼辣、虚伪、有主意、富有心计、自私势利、虚荣、惟利是图、冷酷、为女儿着想…… 于勒：糟蹋钱、自作自受、不知悔改、怀念亲人、令人同情…… 重点研读25-38 我们已经认识了文中的菲利普夫妇，那么我们不访来想一下 假如事过境迁，于勒又发达了，他给菲利普夫妇又来信了，他们会怎么样？ 请同学们拿出笔，以“于勒叔叔又来信了”为题目，写一篇小短文。 板书设计 课后作业 教后反思
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