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《再别康桥》教案设计14-人教必修一

[11-26 03:45:58]   来源:http://www.89xue.com  高一语文教学设计   阅读:9263
摘要: 现实(伤感) ②徐志摩的艺术风格(投影): 字句清新,韵律和谐,比喻新奇,想象丰富,意境优美,神思飘逸,富于变化,整饬华美,具有鲜明的个性。 六、学生反复朗读、仔细体会。 七、知识迁移(投影) 沙扬娜拉——赠日本女郎 徐志摩 评 说 最是那一低头的温柔 (仔细的观察,抓住最有代表的一瞬。) 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞 (新奇而准确的比喻。) 道一声珍重,道一声珍重 (直抒胸臆。) 那一声珍重里有蜜甜的忧愁—&。
《再别康桥》教案设计14-人教必修一,标签:高一语文教学设计方案,http://www.89xue.com

                    现实(伤感)

②徐志摩的艺术风格(投影):
字句清新,韵律和谐,比喻新奇,想象丰富,意境优美,神思飘逸,富于变化,整饬华美,具有鲜明的个性。
六、学生反复朗读、仔细体会。
七、知识迁移(投影)

沙扬娜拉——赠日本女郎
      徐志摩                              评    说
最是那一低头的温柔               (仔细的观察,抓住最有代表的一瞬。)
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞      (新奇而准确的比喻。)
道一声珍重,道一声珍重          (直抒胸臆。)
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——    (复杂的情感。)
沙扬娜拉!                      (照应题目,无奈分别,珍重,珍重。)
八、作业
有表情地朗读,以至背诵这首诗。


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