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变色龙教案

[10-18 03:59:35]   来源:http://www.89xue.com  高一语文教学设计   阅读:9336
摘要: 三、课堂练习 阅读短文,回答问题。 傍晚七点半左右,我和朋友散步至本城影剧院。正巧,一对夫妇焦急得胡乱拉住人退票:“五毛退啦,减半!”没人理他们。后来男的丈哀求地喊道:“算了。我白送,谁要啊?是外国的吉他表演呀!”还是没人理睬。来往的路人越发用冷冷的、不信任的眼光瞅着这一男一女,像瞅着卖狗皮膏药的小贩。正在这当儿,老曾来了,拎了一桶糨糊和一张宣传画。老曾实在看不下去 了,便将那男人叫到一旁,凑着耳朵面授机宜。果然,那男的用鬼鬼祟祟的神情冷不丁喊一句:“高价票,10元一张!”路人们立刻像中了枪弹般站着不动,连我的。
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    三、课堂练习
    阅读短文,回答问题。
    傍晚七点半左右,我和朋友散步至本城影剧院。正巧,一对夫妇焦急得胡乱拉住人退票:“五毛退啦,减半!”没人理他们。后来男的丈哀求地喊道:“算了。我白送,谁要啊?是外国的吉他表演呀!”还是没人理睬。来往的路人越发用冷冷的、不信任的眼光瞅着这一男一女,像瞅着卖狗皮膏药的小贩。正在这当儿,老曾来了,拎了一桶糨糊和一张宣传画。老曾实在看不下去
    了,便将那男人叫到一旁,凑着耳朵面授机宜。果然,那男的用鬼鬼祟祟的神情冷不丁喊一句:“高价票,10元一张!”路人们立刻像中了枪弹般站着不动,连我的心也猛地一跳。待那男人又将此话重复一遍时,方圆十几米内即骚动起来,早有一个留八字胡的小伙子杀开血路冲进重围,用故意架起来的两膀野蛮地隔开众人,独包独揽地买下票。然后骄傲而自豪地举着手走了。
    1.联系上下文解释词语。
    (1)面授机宜:
    (2)鬼鬼祟祟:
    (3)冷不丁:
    (4)独包独揽:
    2.卖票的老实人后来说假话的原因是什么?
    3.下面对故事人物作用的认识有误的一项是…………………………………(    )
    A.卖票人是故事的线索人物,通过他卖票的前后活动反映了社会上某一部分人的糊涂认识。
    B.老曾是关键人物,他的面授机宜不仅扭转了局面,而且为下文的展开起了决定作用。


www.89xue.com     C.小伙子是主要人物,独包独揽买下高价票的行为反映了社会上一分人对外国文艺的赏识和追求。
    D.“我和朋友”是见证人,目睹出让演出门票的全过程,增强了故事的真实性。
    4.故事中的路人为什么对“五毛”让票不相信,而对“十元一张”却抢购?
    参考答案:
1.(1)当面传授处理事务的办法。    (2)形容怕人发现的不正当行为。   
    (3)冷不防,突然地。            (4)独自全部买下。
    2.急于把票卖出去,因为说真话票卖不出去,只得说假话。
    3.C
    4.说明社会上一部分人认为高质一定高价,低价必然低劣.以追求高价商品为荣耀,于是形成了“假作真时真亦假”的现象,因此对降低让票表示怀疑,对高价票趋之若鹜。
    四、课堂小结
    同学们,契诃夫用漫画式的写法塑造了鲜活的变色龙形象,让我们惊叹小说的精妙。精短的篇幅中蕴含着深刻的思想和艺术内涵。值得我们仔细品味。反观现实,类似善变的后果则会是人际交往的荒漠,所以真诚友善才应是我们处事待人的追求。让我们工整地写就“人”字的一撇一捺。
    五、布置作业
    纷繁世态给了你了解社会、关照人生的思考与启迪,请构思一篇小小说,以你的独特视角去展现现代社会的横断面。要求立意自定,文题自拟。


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