幸福的计算法教案

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    ——说明幸福的获得还在乎人的智慧和心态。要思索、镇定、宽容、仁爱。
    第五段“欲望的无节制膨胀,往往使人失去理智”
    ——反思急于发财的浮躁的社会现象。
    第六段“一个总爱……”
    ——爱赶时髦是以别人的看法代替自己的思考,社会太多的流行反映出人们的心理不够成熟,没有明确的价值取向。面对变化万千的社会,每个人都应该有自己的基本价值立场,有自己的心理取向。
    第七段“……自以为高明的人,有时候还真的不如猪”
    ——这是一种比喻的手法。注意这里的限制用语,“有时候”。
    五.在以上分析的基础上,归纳本文的主旨。
    明确:作者以具体的实例多个角度低展示了人们对幸福的心理取向,并通过哲学的思辨,使读者明白“幸福取决于自己的感受,知足者长乐”的道理,从而学会领略幸福,享受幸福。
    六.课后阅读。
    七.布置作业
    1.熟记睿语
    2.完成一课一练
    板书设计:
    一.朋友   地域比较
    幸福
    教授   今昔比较
    二.纳西老太   安逸、宁静——静态     幸福
    外国游客   拼搏、进取——动态     幸福
    三.不可逆料之事  高超的心智  良好的心态
    欲望膨胀
    批判    爱赶时髦        远离幸福
    自以为高明

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