《百年孤独》以布恩地亚家族七代人的兴衰过程为经线,浓缩了哥伦比亚乃至整个拉美大陆 一百多年来的历史演变,以魔幻的方式深刻地反映了社会现实。
[教学设计ABC]
设计A
导语设计:1966年,马尔克斯的《百年孤独》一出版,首印的8000册仅在布宜诺 斯 艾利斯一 地半月内便抢购一空。随后一版再版,拉美凡能看书的人差不多都读过这部小说。小说很快 被译成30多种文字,席卷欧美,轰动世界。
一部小说为什么会产生这么大的影响?让我们一起走进《百年孤独》,去探求它的缘由。
教学过程
一、导入(见导语设计)
二、简介作者及魔幻现实主义小说。
三、学生自读小说,熟悉故事情节,编写故事梗概。
四、把握布恩地亚怪诞、夸张的行为和乌苏拉理智、坚定的表现,从而体会乌苏拉在家庭中 所起的作用。
对布恩地亚来说,科学的探索曾经是高于一切的。他“想象力极其丰富”“想象常常超越大 自然的智慧,甚至比奇迹和魔术走得更远”。为了证明磁铁的采金功能,“信不过吉卜赛人 的诚实”,用一头骡子和一群山羊从吉卜赛人墨尔基阿德斯手中换来两块磁铁。他查遍了整 个 地区,只发掘出一副15世纪的盔甲。这骡子和山羊是乌苏拉要振兴家业的,“但她劝阻不 了他”。为了证明放大镜的战略威力,布恩地亚“以科学家的献身精神”“不惜冒生命的危 险”“亲自置身于太阳光的焦点之下,结果多处灼伤”。这放大镜是用两块磁铁和三块殖民 地时期的金币换的,为此乌苏拉“伤心地哭了”,因为“金币是她父亲劳累一生积攒下来的 一盒金币的一部分”,她是“等个良机作本钱用”的,她被布恩地亚“这危险的发明吓坏了”。试验失败后,布恩地亚收下了诚实的吉卜赛人送来的地图和航海仪器。他“长达数月的雨 季闭门不出”“当他能熟练地操作仪器时,他对空间有了认识”“他发着高烧,抖抖索索地 向他们透露了自己的发现:‘地球是圆的,像一个橘子一样。’”。此时全村的人都以为他“已经精神失常”,乌苏拉“再也忍不住了”,一气之下把他的观象仪摔碎。当吉卜赛人送 给布恩地亚一间炼金试验室并做了演示后,布恩地亚见炼金术配方简单,又被迷住了。本来 乌苏拉对吉卜赛人没什么好印象,也不信那一套,但“拗不过丈夫,又让了步”。结果,“乌苏拉的这笔珍贵的祖产变成了一团粘在锅底里挖不下来的锅巴”。当吉卜赛人把假牙的原 理告诉布恩地亚后,他的情绪又变坏了,他意识到“世界上正在发生令人难以置信的事情” “可我们还在过着毛驴似的生活”。长期以来,对马贡多的社会创造精神,此时已“烟消 云散”。原来的“富有闯荡精神的、整洁的”布恩地亚,已经变成了“一个外表怠惰、衣着 马虎的人”。他带上了几个人,为了“把马贡多同伟大的发明联系起来”“轻率地开始了冒 险”。他设想出把马贡多“迁移到更合适的地方去的计划”。对此,乌苏拉“抢了先”“像蚂蚁似地通过秘密而又不懈的工作”“布置好让全村妇女反对男人们随心所欲的计划”“以一种局外人的态度观察着他”“对他的远见毫不动心”。小说细腻地表达出布恩地亚天才 的想象力已经超越了大自然的创造力和人类科学认识的极限,从而步入了高高在上的神秘的 无人之境。乌苏拉始终理智地看待在丈夫身上发生的一切。她由“劝阻不了”“伤心地哭” “被这危险的发明吓坏了”;进而“忍不住了”“吼叫着”“把观象仪摔在地上打得粉碎”;继而“对吉卜赛人没好印象”“不理他那一套,带孩子祈祷去了”,组织“全村人反对他 们(吉卜赛人)”;对布恩地亚的冒险,“布置妇女反对”“以局外人的态度观察”“柔中有 刚 地顶了他”。由于乌苏拉的理智和坚定,最终挽救了布恩地亚家族。乌苏拉在家庭中的地位 越来越重要,在乌苏拉的主持下,布恩地亚家族才得以日益发展。
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