分数的基本性质导学案
[07-12 15:31:23] 来源:http://www.89xue.com 四年级数学教学设计 阅读:9337次
摘要:⑸下面的分数化成分子是6,而大小不变的分数 5、拓展练习判断1、分数的分子和分母同时加上或者减去相同的数,分数的大小不变。( )2、把 的分子增加1,分母增加3,分数的大小不变。( )3、把 的分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数的大小不变。( ) 思考:一个分数的分母不变,分子乘以3,这个分数的大小有什么变化吗?如果分子不变,分母除以5呢?上一页 [1] [2] 。
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⑸下面的分数化成分子是6,而大小不变的分数
5、拓展练习
判断
1、分数的分子和分母同时加上或者减去相同的数,分数的大小不变。( )
2、把 的分子增加1,分母增加3,分数的大小不变。( )
3、把 的分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数的大小不变。( )
思考:一个分数的分母不变,分子乘以3,这个分数的大小有什么变化吗?如果分子不变,分母除以5呢?
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