分数的基本性质教学设计7
[07-12 15:40:24] 来源:http://www.89xue.com 五年级数学教学设计 阅读:9688次
摘要:(3) 3 /4 的分子乘3,分母除以3,分数的大小不变。( )( 4)把3/5的分子加上4,要使分数的大小不变,分母加4。 ( )www.89xue.com 2、把5 /6和1/4都化成分母是12大小不变的分数。(课件出示 )3、数学游戏(课件出示)说出相等的分数 1/4和2/8 (1)你能根据分数的基本性质,再写出一组相等的分数?所写的分数是否相等?你是怎样想的?(2)根据分数与除法的关系,你能用商不变的规律来。
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(3) 3 /4 的分子乘3,分母除以3,分数的大小不变。 ( )
( 4)把3/5的分子加上4,要使分数的大小不变,分母加4。 ( )
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2、把5 /6和1/4都化成分母是12大小不变的分数。(课件出示 )
3、数学游戏(课件出示)
说出相等的分数 1/4和2/8
(1)你能根据分数的基本性质,再写出一组相等的分数?
所写的分数是否相等?你是怎样想的?
(2)根据分数与除法的关系,你能用商不变的规律来说明分数的基本性质吗?
五、课本练习中的第1,2题。
六、课堂总结
这节课你学到了什么?什么是分数的基本性质?你是怎样理解的分数的基本性质要注意什么?我们以前学过的什么性质跟分数的基本性质类似?谁能用整数除法中商不变的性质来说明分数的基本性质?
七、板书设计:
3/4=3×2/4×2=6/8=6×2/8×2=12/16
8/12= 8÷2/12÷2= 4÷2/6÷2=2/3
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。这叫做分数基本性质。
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