不等式的性质2

 [教学目标]
    掌握不等式的性质,并利用不等式的性质解决简单的实际问题。
    [教学重点与难点]
    重点:不等式的性质和解法.在实际问题中建立一元一次不等式的数量关系。
    难点:根据实际问题建立一元一次不等式
    关键:会用不等式刻画数量关系。
    [教学设计]
    教学过程:
    复习:
    1. 叙述不等式的性质。
    2. 用不等式表示下列语句并写出解集:
    (1) x与5的差小于或等于6:
    (2) y与的6倍不小于12。
    新课:
    课堂练习:第134页 8 题,第135页 11,12,13 题。
    作业:第134页 9题,第135页 10 题。