摘要： (1、果以点A为原点,AB所在的直线为x轴,建立平面坐标系,那么y 轴是哪条线?(2、出正方形的顶点A、B、C、D的坐标. 师生共同总结规律：第一象限内的点（+，+），第二象限内的点（-，+） 第三象限内的点（-，-）象四象限内的点（+,-）教师归纳总结：点P（x，y）到坐标轴的 距离，点P（x，y）到x轴的距离为y的绝对值，到y的距离为x绝对值.学生认真读题后分组讨论解决，教师对有困难的小组进行教师穿 插指导。点击下载此文件上一页 [1] [2] 。
人教版七年级数学下册 平面直角坐标系 教案3,标签：七年级数学教学设计方案,http://www.89xue.com
(1、果以点A为原点,AB所在的直线为x轴,建立平面坐标系,那么y 轴是哪条线?
(2、出正方形的顶点A、B、C、D的坐标.
师生共同总结规律：第一象限内的点（+，+），第二象限内的点（-，+） 第三象限内的点（-，-）象四象限内的点（+,-）
教师归纳总结：点P（x，y）到坐标轴的 距离，点P（x，y）到x轴的距离为y的绝对值，到y的距离为x绝对值.
学生认真读题后分组讨论解决，教师对有困难的小组进行教师穿 插指导。
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