教学 三维 目标 知识与技能 了解垂直概念,能说出垂线的性质“经过一点,能画出已知直线的一条垂线, 并且只能画出一条垂线”,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线. 过程与方法 经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动进一步发展空间观念,用几何语言准确表达能力.毛 情感态度价值观 增强学生应用数学的意识，逐步培养学生的创新意识 毛 教学重点 两条直线互相垂直的概念、性质和画法 教学难点 ,会用三角尺或量角器过一点准确画一条直线的 垂线. 教具学具 小黑板，三角板，量角器
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