双曲线及其标准方程2 人教选修1-1
[07-12 17:18:28] 来源:http://www.89xue.com 高三数学教学设计 阅读:9931次
摘要:(三)双曲线的标准方程现在来研究双曲线的方程.我们可以类似求椭圆的方程的方法来求双曲线的方程.这时设问:求椭圆的方程的一般步骤方法是什么?不要求学生回答,主要引起学生思考,随即引导学生给出双曲线的方程的推导.标准方程的推导:(1)建系设点取过焦点F1、F2的直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴(如图2-24)建立直角坐标系.设M(x,y)为双曲线上任意一点,双曲线的焦距是2c(c>0),那么F1、F2的坐标分别是(-c,0)、(c,0).又设点M与F1、F2的距离的差的绝对值等于常数.(2)点的集合由定义可知,双曲线就是集合:P={M||MF1|-|MF2||=2a}={M|MF1|-|MF2|=&plus。
双曲线及其标准方程2 人教选修1-1,标签:高三数学教学设计方案,http://www.89xue.com
不错哦 )x2-a2y2=a2(c2-a2).
(三)双曲线的标准方程
现在来研究双曲线的方程.我们可以类似求椭圆的方程的方法来求双曲线的方程.这时设问:求椭圆的方程的一般步骤方法是什么?不要求学生回答,主要引起学生思考,随即引导学生给出双曲线的方程的推导.
标准方程的推导:
(1)建系设点
取过焦点F1、F2的直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴(如图2-24)
建立直角坐标系.
设M(x,y)为双曲线上任意一点,双曲线的焦距是2c(c>0),那么F1、F2的坐标分别是(-c,0)、(c,0).又设点M与F1、F2的距离的差的绝对值等于常数.
(2)点的集合
由定义可知,双曲线就是集合:
P={M||MF1|-|MF2||=2a}={M|MF1|-|MF2|=±2a}.
(3)代数方程
(4)化简方程(由学生演板)
将这个方程移项,两边平方得:
化简得:
两边再平方,整理得:
(c2-a2
不错哦 )x2-a2y2=a2(c2-a2).
(以上推导完全可以仿照椭圆方程的推导.)
由双曲线定义,2c>2a 即c>a,所以c2-a2>0.
设c2-a2=b2(b>0),代入上式得:
b2x2-a2y2=a2b2.
这就是双曲线的标准方程.
两种标准方程的比较(引导学生归纳):
教师指出:
(1)双曲线标准方程中,a>0,b>0,但a不一定大于b;
(2)如果x2项的系数是正的,那么焦点在x轴上;如果y2项的系数是正的,那么焦点在y轴上.注意有别于椭圆通过比较分母的大小来判定焦点在哪一坐标轴上.
(3)双曲线标准方程中a、b、c的关系是c2=a2+b2,不同于椭圆方程中c2=a2-b2.
(四)练习与例题
1.求满足下列的双曲线的标准方程:
焦点F1(-3,0)、F2(3,0),且2a=4;
Tag:高三数学教学设计,高三数学教学设计方案,教学设计 - 数学教学设计 - 高三数学教学设计