功和机械能教案
[07-17 19:18:16] 来源:http://www.89xue.com 九年级物理教学设计 阅读:9355次
摘要: A.重力势能增大,机械能增大 B.重力势能减小,机械能增大 C.重力势能减小,机械能不变 D.重力势能减小,机械能减小 答案: D. 点拨:影响动能和重力势能的因素,动能和机械能统称为机械能。 5、(08无锡市)如图,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近到自己的鼻子,松手后,铁锁向前摆动又摆回来。有关铁锁在摆动过程中的能量转化,下列说法正确的是 A.铁锁回摆后能碰到鼻子,因为铁锁的机械能始终不变 B.铁锁下降过程中,重力势能转化为动能 C.铁锁上升到最高点,重力势能最小 D.铁锁下降到最低点,动能最小 答案:B. 点拨。
功和机械能教案,标签:九年级物理教学设计方案,http://www.89xue.com
A.重力势能增大,机械能增大 B.重力势能减小,机械能增大
C.重力势能减小,机械能不变 D.重力势能减小,机械能减小
答案: D.
点拨:影响动能和重力势能的因素,动能和机械能统称为机械能。
5、(08无锡市)如图,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近到自己的鼻子,松手后,铁锁向前摆动又摆回来。有关铁锁在摆动过程中的能量转化,下列说法正确的是
A.铁锁回摆后能碰到鼻子,因为铁锁的机械能始终不变
B.铁锁下降过程中,重力势能转化为动能
C.铁锁上升到最高点,重力势能最小
D.铁锁下降到最低点,动能最小
答案:B.
点拨:动能和重力势能的相互转化,就看他们的影响因素如何变化。
[课堂讲练互动]
教学案例(一)[考点各个击破]
考点1功、功率的概念。
考点归纳
1、做功的两个必要因素是:作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。
2、功率的物理意义是表示物体做功快慢,单位是物体在单位时间内做的功。
考点探究
[例1] (08临沂市)两名举重运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等,如图所示,则( )
A.甲运动员做功较多,功率较小
B.甲运动员做功较多,功率较大
C.甲运动员做功较多,他们的功率相等
D.甲、乙运动员做功相等,功率相等
【解析】甲、乙运动员所举的杠铃的质量相等,即重力也是相等的,而甲举高的高度大,所以做功多,做功所用的时间相等,所以甲的功率大。
不错哦 【答案】B
【点拨】综合运用做功的两个必要因素和功率的概念。
[例2] (08淄博市)户外探险、攀岩是当今许多青年朋友喜欢的运动方式,所谓攀岩也就是人们借助于岩壁上的某些支撑点通过手脚并用的方式攀上岩壁的运动。在某次室内攀岩比赛中,质量为60kg的小王同学在20s内攀上高为15m的竖直岩壁,取得了很好的成绩。请问:(g=10N/kg)
(1)小王同学攀岩的速度是多少?
(2)小王攀岩过程中至少做多少功?功率多大?
(3)根据你所学过的物理知识,在训练和比赛中怎样做才能取得好成绩?(答出两点即可)
解析:将功和功率这一部分知识点运用生活实际,但是万变不离其宗,选择好公式正确的代入单位,这是解决问题的关键。
答案:(1)υ=s/t=15m/20s=0.75m/s(2)G=mg=60kg×10N/kg=600N
W=FS=Gh=600N×15m=9×103J
P=W/t=9×103J/20s=450W
(3)减轻体重 加强体能训练 穿(戴)防滑鞋(手套) 轻装上阵等
点拨:见解析。
考点应用
1、(08荆州市)粗糙水平面上有一个重为100N的物体,用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向匀速运动了10s,则此过程中( )
A.重力做了3000J的功 B.推力的功率为30W
C.推力做了1000J的功 D.摩擦力为100N
A.重力势能增大,机械能增大 B.重力势能减小,机械能增大
C.重力势能减小,机械能不变 D.重力势能减小,机械能减小
答案: D.
点拨:影响动能和重力势能的因素,动能和机械能统称为机械能。
5、(08无锡市)如图,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近到自己的鼻子,松手后,铁锁向前摆动又摆回来。有关铁锁在摆动过程中的能量转化,下列说法正确的是
A.铁锁回摆后能碰到鼻子,因为铁锁的机械能始终不变
B.铁锁下降过程中,重力势能转化为动能
C.铁锁上升到最高点,重力势能最小
D.铁锁下降到最低点,动能最小
答案:B.
点拨:动能和重力势能的相互转化,就看他们的影响因素如何变化。
[课堂讲练互动]
教学案例(一)[考点各个击破]
考点1功、功率的概念。
考点归纳
1、做功的两个必要因素是:作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。
2、功率的物理意义是表示物体做功快慢,单位是物体在单位时间内做的功。
考点探究
[例1] (08临沂市)两名举重运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等,如图所示,则( )
A.甲运动员做功较多,功率较小
B.甲运动员做功较多,功率较大
C.甲运动员做功较多,他们的功率相等
D.甲、乙运动员做功相等,功率相等
【解析】甲、乙运动员所举的杠铃的质量相等,即重力也是相等的,而甲举高的高度大,所以做功多,做功所用的时间相等,所以甲的功率大。
不错哦 【答案】B
【点拨】综合运用做功的两个必要因素和功率的概念。
[例2] (08淄博市)户外探险、攀岩是当今许多青年朋友喜欢的运动方式,所谓攀岩也就是人们借助于岩壁上的某些支撑点通过手脚并用的方式攀上岩壁的运动。在某次室内攀岩比赛中,质量为60kg的小王同学在20s内攀上高为15m的竖直岩壁,取得了很好的成绩。请问:(g=10N/kg)
(1)小王同学攀岩的速度是多少?
(2)小王攀岩过程中至少做多少功?功率多大?
(3)根据你所学过的物理知识,在训练和比赛中怎样做才能取得好成绩?(答出两点即可)
解析:将功和功率这一部分知识点运用生活实际,但是万变不离其宗,选择好公式正确的代入单位,这是解决问题的关键。
答案:(1)υ=s/t=15m/20s=0.75m/s(2)G=mg=60kg×10N/kg=600N
W=FS=Gh=600N×15m=9×103J
P=W/t=9×103J/20s=450W
(3)减轻体重 加强体能训练 穿(戴)防滑鞋(手套) 轻装上阵等
点拨:见解析。
考点应用
1、(08荆州市)粗糙水平面上有一个重为100N的物体,用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向匀速运动了10s,则此过程中( )
A.重力做了3000J的功 B.推力的功率为30W
C.推力做了1000J的功 D.摩擦力为100N
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页
Tag:九年级物理教学设计,九年级物理教学设计方案,教学设计 - 物理教学设计 - 九年级物理教学设计
上一篇:声现象复习教案