二力平衡教案2

二力平衡教案2,标签：九年级物理教学设计方案,http://www.89xue.com
    D 汽车所受的牵引力和阻力的合力为零
    4.起重机臂下吊一个质量为5t的重物,下列情况中钢丝绳所受的拉力T应为(    )
    A 只有静止时,T=4.9×104N    B 匀速上升时,T>4.9×104N
    C 匀速下降时,T<4.9×104N    D 以上三种情况下,T都等于4.9×104N
    5.下面关于二力平衡的说法中,正确的是(    )
    A 大小相等、方向相反、同时作用在一个物体上的两个力一定平衡
    B 若两个力的合力为零,这两个力一定平衡
    C 若两个力的三要素相同,这两个力一定平衡
    D 用一水平推力推水平放置的木箱,但没推动,其原因是推力小于摩擦力
    6.用手握住一个瓶子,瓶身保持竖直,如果增大握力,则(    )
    A 瓶子受到的重力增大    B 瓶子受到的摩擦力增大
    C 瓶子受到向下滑力减小  D 瓶子受到的摩擦力和重力不变
    7.直接用手匀速竖直向上提起100N的物体,所需的拉力的大小是_______N;如果改为沿水平面匀速拉物体,物体与水平间的摩擦力为20N,则所需的拉力的大小为_____N.
    四、   总结
    让学生讨论课本“想想做做”中的问题,总结力和运动的关系,使学生进一步理解保持静止或匀速直线运动的条件。
    在总结运动和力的关系之后,可让学生分析一对平衡力与相互作用力的区别。
    五、  布置作业
    阅读课文,完成书后练习。
    板书设计 
    一、力的平衡
    物体在受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
    二、二力平衡
    1、条件:a作用在一个物体上   b大小相等   c方向相反   d在同一直线上
    2、应用

上一页  [1] [2]