金属材料教案1

一、金属的物理性质
    常温下为固态(除汞外),有颜色和光泽,有良好的导电性、导热性和延展性,熔点较高,密度、硬度随金属的不同而不同。
    用途:主要由性质决定。
    还需考虑的因素:价格、资源、是否美观、使用是否便利、废物是否易于回收利用和对环境的影响。
    第二课时
    [学习情景](投影展示以下资料)
    资料一 你知道18K金是什么意思吗?
    思考1:商店里出售的为什么多是18K金而非纯金?
    资料二 超轻雨伞——超越重量极限
    思考2:小丽用的铝合金雨伞与钢骨雨伞相比有何优点?
    思考3:你觉得合金的性质与组成它们的金属相同吗?举例说明。
    [学生分组讨论,并交流回答]
    思考题答案:
    1.若用纯金做装饰品,因其太软而易变形;若做项链,则接口处容易脱钩。
    2.铝合金雨伞比钢骨雨伞轻,携带便利。
    3.合金的性质与组成它们的金属不同。如金的合金比纯金硬度大,铝的合金比纯铝的坚韧度强。
    [新课引入]上述资料告诉我们,要满足各种不同的需要,仅用纯金属是不够的。为此,人们在生产实践中制造出了许许多多的具有特殊性能的“新型金属材料”——合金。
    [板书]二、合金
    [设疑]那么,什么是合金?合金的性质与其组分金属有何不同?合金的应用范围怎样?我们常用的合金有哪些?哪些合金最有前途?
    这就是我们本节课所要探讨的内容。
    [设问]我们应该怎样定义合金?谈谈你的看法。
    [学生发言]1.合金是不纯的金属。
    2.合金是掺有其他金属的金属。
    3.两种或两种以上的金属融合在一起形成的金属材料。
    [教师评价]大家善于思考,善于发言,体现了大家强烈的求知欲,希望大家继续发扬这种精神!
    [过渡]那么,合金究竟指的是什么呢?
    [讲解并板书]1.合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质。
    [介绍]如我们熟知的钢铁就是一种合金。它实际上是含有少量碳及其他金属的铁,与纯铁相比,钢有许多优良的性能、用处非常大。这就像厨师炒菜时那样,若他们在菜里加入各种调料,便可改善菜的色、香、味,并会使菜的营养价值更高。
    [过渡]下面,我们就通过实验来探究合金与组成它们的纯金属性质的差异。
    [板书]2.合金与组成它们的金属性质的差异。
    [实验探究]
    1.比较黄铜片(铜和锌的合金)和铜片、焊锡(锡和铅的合金)和锡的光泽与颜色。
    2.将黄铜片和铜片、焊锡和锡互相刻画,比较它们的硬度。
    [学生实验后得出结论]
    [教师总结并板书](1)合金比其组分金属的颜色鲜艳
    (2)合金的硬度大于组成它们的金属
    [过渡]合金的熔点与其组分金属相比,又有何特点呢?下面,我们以焊锡为例,进行实验。
    [演示实验8—2]取绿豆粒大小的焊锡、锡、铅放在铁片上进行熔化,比较它们的熔点大小。
    [设问]由上述实验,可得出什么结论?
    [学生回答,教师板书](3)合金的熔点低于组成它们的金属
    [补充介绍]我们常用的保险丝就是用武德合金制成的,熔点约为69℃。而组成它的金属铋、铅、锡、镉的熔点分别为271℃、327℃、232℃、321℃。
    [讲解]合金与它的组分金属相比,还往往具有较好的抗腐蚀性能。
    [板书](4)合金的抗腐蚀能力一般强于各组分金属

[1] [2] [3]  下一页