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《我的一家人》教学设计 人教版一年级下册

[07-17 20:27:59]   来源:http://www.89xue.com  一年级思品教学设计   阅读:9835
摘要:活动目的1.通过亲子共同参加健康的活动,使儿童体验到家庭的欢乐和幸福,学会尊敬、关心父母。2.让儿童和父母更多地接触,更好地沟通,促进儿童身心健康地成长。活动准备1.学生自带全家福和家庭生活照。2.与家长联系,请家长到校与学生一起活动。3.需要的歌曲及音响设备。活动内容及步骤(师播放歌曲《可爱的家》,学生听着歌曲拍手走入,围成半圆形坐下。)活动一向你介绍我的家人师:朋友们,你们看,今天我们教室来了哪些客人呀?生:哇,好多爸爸妈妈哟!生:那是我的爸爸。生:我的妈妈在那儿。 ……师:看来,小朋友们都急着想向大家介绍自己的爸爸妈妈。那好吧,请你们站起来向大家介绍自己的家。生1:我的爸爸妈妈就。
《我的一家人》教学设计 人教版一年级下册,标签:一年级思品教学设计方案,http://www.89xue.com

活动目的

  1.通过亲子共同参加健康的活动,使儿童体验到家庭的欢乐和幸福,学会尊敬、关心父母。

  2.让儿童和父母更多地接触,更好地沟通,促进儿童身心健康地成长。

  活动准备

  1.学生自带全家福和家庭生活照。

  2.与家长联系,请家长到校与学生一起活动。

  3.需要的歌曲及音响设备。

  活动内容及步骤

  (师播放歌曲《可爱的家》,学生听着歌曲拍手走入,围成半圆形坐下。)

  活动一 向你介绍我的家人

  师:朋友们,你们看,今天我们教室来了哪些客人呀?

  生:哇,好多爸爸妈妈哟!

  生:那是我的爸爸。

生:我的妈妈在那儿。

 

……

  师:看来,小朋友们都急着想向大家介绍自己的爸爸妈妈。那好吧,请你们站起来向大家介绍自己的家。

  生1:我的爸爸妈妈就在那里。我的爸爸长得黑黑、瘦瘦的,还戴着一副眼镜,他是个工程师;我妈妈相反,长得白白的、胖胖的,因为她是个小学老师,很少晒太阳。呵呵,她很漂亮吧。你们看,我长得跟谁比较像?(生笑:像妈妈!)答对了!我也是个美女哦!哈哈!(生大笑)

  生2:(幻灯展示全家福)我家有三口人,爸爸、妈妈和我。我们各有各的爱好。爸爸是个警察,平时工作可忙了,基本上看不到他;妈妈是中学教师,一回到家总是忙着给我们做吃的,到了晚上又忙着批改作业和备课,只有到双休日才能做自己最喜欢的事──唱歌;我呢,最喜欢的是弹古筝和看课外书了。我喜欢我的爸爸妈妈,也喜欢我的家。

  生3:(幻灯展示生活照)我家有五口人,有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。爸爸、妈妈工作忙,经常是爷爷、奶奶在照顾我,督促我学习,而我有时间就给爷爷奶奶捶背,陪爷爷奶奶散步,爸爸妈妈和爷爷奶奶都夸我是个懂事的好孩子。你看,这张照片就是爷爷给我讲故事的时候拍的,你看我们爷孙俩多好!再看这张照片,是妈妈在教我认识花的种类时照的。瞧我的妈妈知识多丰富!还有……

  (家庭是我们的第一所学校。我们在家中得到家人的关爱,学到了知识、本领和做人的道理。学生从自己的生活中找到全家福、照片等反映家庭温暖的点滴资料,在收集的过程中,就是一种生活体验。)

  活动二 家中的趣事

  师:听完你们的介绍,老师发现每个小朋友都有一个幸福、可爱的家。在你们家中,肯定经常发生一些有趣的事。把这些趣事说出来吧,让我们一起分享你们家庭的快乐,感受你们家庭的温馨。

  1.学生在小组里介绍自己家中的趣事,推选出一名讲得最有趣的小朋友。

  2.让小组代表说。

  生:在我家最有趣的事就是爸爸妈妈陪我玩“官兵抓强盗”的游戏。我们三个人分别当“官兵”抓人,谁能在15分钟内捉到两个“强盗”,就可以要求他们两人为自己各表演一个节目。告诉你们一个小秘密,如果是我抓到了他俩,我经常要求爸爸妈妈两人各吻我一下,说:“你是我的宝贝!”那感觉好极了。

  生:我们家星期天经常一起去爬山,在野外吃饭。记得有一次,爸爸生火时,不小心把自己弄成大花脸,就装成小花猫来逗我们笑,逗得我们都笑弯了腰。


不错哦

  ……

  (家长听得笑眯眯的,还不时帮自己的孩子补充完整。)

  活动三 亲子活动

  师:看来,小朋友和爸爸妈妈之间有很多有趣的故事!下面我们来进行两个游戏,看看小朋友跟爸爸妈妈之间的感情有多深。

  游戏一:爸爸妈妈的小秘密。

  1.游戏规则。

  每次九个小朋友和他们的爸爸妈妈参加,学生与家长各站一边。由没参加的小朋友和家长提有关爸爸或妈妈的生日、爱好、特点等问题,让家长与学生同时在纸上写出答案,答案相同的,奖给一颗“心”。

  游戏二:抱气球比赛。

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