教学目标
1．知识与技能：初步知道风产生于空气的流动。
2．情感与态度：观察与风有关的一些生活现象，感受自然的美，亲近自然，喜欢在大自然中活动。
3．过程与方法：让学生尝试自己动手，用不同的方法制造风来吹灭蜡烛。
活动准备
风车、有关大自然中“风”的课件、蜡烛、彩带、彩旗、风铃、风扇。
活动过程
（一）游戏激趣，引入主题
师：今天，老师给同学们带来一件玩具，你们想看看吗？
生：想！
师：那就请同学们先把眼睛闭上，等尹老师数到3的时候再把眼睛睁开，好吗？
（出示五彩的风车）
生：哇──！
师：这是什么？
生：风车！（高兴）
师：漂亮吗？
生：漂亮！（情绪高涨）
师：谁能让风车转起来？（激情调动）
生：我！我！我！ （激动）
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