用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网教育资料教学设计思想品德教学设计五年级思品教学设计《请你相信我》教案» 正文

《请你相信我》教案

[07-17 20:44:22]   来源:http://www.89xue.com  五年级思品教学设计   阅读:9537
摘要:板书设计:朋友失信当时悄悄话:诚信是人不可缺少的东西。第三课时一、揭示主题这里是诚信的乐园,生活在这里的人们没有猜疑,没有欺骗,人与人之间互相信任,真诚相待。来,快进入“诚信乐园”吧!二、启发想象请大家展开你们想象的翅膀,描绘生活在一个人人讲诚信的“诚信乐园”里,人们之间会怎样的生活和交往?想像人们生活充满乐欢笑;大家互相帮助,团结向上;到处是鲜花和笑脸…… (通过学生的交流,使学生对“诚信乐园”产生向往之情。)三、小组交流讨论1、怎样做才是讲诚信?具备什么条件才能走进“诚信乐园”?2、小组。
《请你相信我》教案,标签:五年级思品教学设计方案,http://www.89xue.com

  板书设计:

  朋友失信当时

  悄悄话:

  诚信是人不可缺少的东西。

  第三课时

  一、揭示主题

  这里是诚信的乐园,生活在这里的人们没有猜疑,没有欺骗,人与人之间互相信任,真诚相待。来,快进入“诚信乐园”吧!

  二、启发想象

  请大家展开你们想象的翅膀,描绘生活在一个人人讲诚信的“诚信乐园”里,人们之间会怎样的生活和交往?

  想像人们生活充满乐欢笑;大家互相帮助,团结向上;到处是鲜花和笑脸…… (通过学生的交流,使学生对“诚信乐园”产生向往之情。)

  三、小组交流讨论

  1、怎样做才是讲诚信?具备什么条件才能走进“诚信乐园”?

  2、小组选出代表汇报,全班共同拟订进入“诚信乐园”的条件。

  四、反思行为

  只有诚实守信的人才能进入“诚信乐园“,我们就从一点一滴做起,努力做个诚实守信的人。你觉得自己能进入“诚信乐园”吗?哪些条件还不具备?以后怎么做?

  生汇报:例:答应的事情,我会……

  五、制作诚信卡

  1、根据入园条件,想一想自己是否能进入“诚信乐园”,并根据自己的情况,每人制作一张“诚信卡”,在上面写上自己的承诺。

  2、在班上展示,介绍自己制作的“诚信卡”。

  六、拓展延伸。

  每天查一查自己的承诺是不是做到了,并把自己履行的情况记录在卡上。每周末,凭着这张卡进入“诚信乐园”的人,都将被授予“诚信园民”的称号。


上一页  [1] [2] 


Tag:五年级思品教学设计五年级思品教学设计方案教学设计 - 思想品德教学设计 - 五年级思品教学设计