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我们享有“上帝”的权利教案

[07-17 20:59:44]   来源:http://www.89xue.com  八年级思品教学设计   阅读:9349
摘要: ★你认为消费者还应享有什么权利?依法求偿权、受尊重权、监督权、获得教育权、结社权等。 活动十: ★上帝是这样子吗? 消费者要做文明的“上帝”。法律保障消费者的合法权益,我们作为消费者也要履行自己的义务,维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如,到商场购物,态度要谦和,说话要有礼貌;选择商品应事先考虑好,以免耽误其他顾客购物;对营业员的优质服务应表示谢意;维护生产经营者的正当利益;等等。 (3)消费者要依法履行义务 上一页 [1] [2] [3] 。
我们享有“上帝”的权利教案,标签:八年级思品教学设计方案,http://www.89xue.com
    ★你认为消费者还应享有什么权利?依法求偿权、受尊重权、监督权、获得教育权、结社权等。
    活动十:
    ★上帝是这样子吗?
    消费者要做文明的“上帝”。法律保障消费者的合法权益,我们作为消费者也要履行自己的义务,维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如,到商场购物,态度要谦和,说话要有礼貌;选择商品应事先考虑好,以免耽误其他顾客购物;对营业员的优质服务应表示谢意;维护生产经营者的正当利益;等等。
    (3)消费者要依法履行义务
 


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