管理与服务 教案

[课标要求]
    1、 内容目标:
    (1)列举生活中的实例,评议政府履行职责的表现。说明政府。
    (2)说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。
    2、 提示与建议
    (1)例如,交通管理、公共设施的修复、市场管理、社会治安、环境保护等。
    (2)讨论:根据自己或家人的感受,对本地政府行使各项职权的表现排序,并发表各自的看法。
    [教材体系]
    一、 政府的主要职能
    1、我国政府的性质
    2、我国政府的主要职能
    (1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能
    (2)组织社会主义经济建设的职能
    (3)组织社会主义文化建设的职能
    (4)提供社会公共服务的职能
    3、政府职能的履行
    二、 便民利民的政府
    1、政府的作用
    2、公民在接受政府管理、服务的同时该怎么办?
    [教材设疑提示]
    1、教材第36页:危难之中见“公仆”本色——探究与共享:(1)我国政府在“非典”肆虐期间采取的措施,体现它履行了哪些职能?
    提示:(1)政府召开新闻发布会,澄清事实,实行“非典”疫情每日一报制度。弘扬广大医务工作者救死扶伤,无私奉献精神,激发人民与疫情斗争的信心和勇气,缓解人们的恐慌心理等举措,是政府履行公共服务职能和文化建设职能。(2)政府一方面组织药品、大米、食盐等物品的供应;另一方面严厉打击不法商贩套购商品、囤积居奇、哄抬物价、掺杂使假的行为,稳定市场秩序,是政府履行组织社会主义经济建设和维护国家长治久安的职能。(3)中央政府设立20亿元防治“非典”基金,各地政府也筹集资金,加紧科研攻关,全力查清病源,并动员社会力量,对公共环境进行消毒,这是政府提供社会公共服务的职能。(4)政府对疫情地区、部分困难行业,在限定时段实行减免税、费等政策,帮助受到疫情影响较大的行业和企业克服困难、恢复生产,体现了政府组织社会主义经济建设职能。
    (2)政府履行职能对我们的生活有什么影响?
    提示:(1)在“非典”期间,通过政府积极履行其职能,首先,缓解了群众对“非典”的恐慌心理,减少了“非典”对人们的工作、生活、学习的消极影响,提高了人民与疫情斗争的信心和勇气。(2)通过政府的努力,稳定了市场秩序,避免了市场秩序混乱影响人们生产、生活的秩序。(3)通过政府组织经济建设的履行,保证了“非典”时期社会主义经济建设的顺利进行。
    (3)假如没有这样一个政府,将会出现怎样的局面?
    提示:假如没有这样一个政府,“非典”给我国人民生产、生活造成的负面影响将是可想而知的:(1)如果政府不及时公布疫情、澄清事实,那么群众的恐慌心理加剧,无法正常生产和生活。(2)市场上会出现混乱。囤积居奇、哄抬物价、掺杂使假成风,进而导致整个社会人心涣散、恐慌,使人们的生产、生活无法正常进行。(3)部分行业、企业受“非典”的影响,特别是餐饮、娱乐、旅游等行业的经营将非常困难,进而影响整个国民经济的正常进行,影响国家安全。(4)除去对人们的生产生活造成严重影响外,如不及时对“非典”疫情进行控制,对“非典”患者及时救助,会使更多的人失去生命。(5)如果疫情得不到及时控制,导致“非典”疫情在中国全面漫延,那将影响中国在国际上的形象,影响中国改革开放的大好形势,进而影响到整个国家的经济发展、国家稳定,给西方国家封锁扼杀中国提供了很好的借口。
    2、教材第38页:(1)假如生活中遇到了这类问题,你能说说哪些问题不需要找政府,哪些问题必须找政府,哪些问题是在特定条件下需要找政府吗?

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