守望公共家园 教案

守望公共家园 教案,标签：高二政治教学设计方案,http://www.89xue.com
    提示:如中央电视台的“焦点访谈”“每周质量报告”。许多报纸的“曝光角”等等。
    (2)讲述一个你印象最深的舆论监督案例,与同学交流共享。
    提示:(略)
    3、教材第29页:(1)镜头一和镜头二是公民通过监督听证会、民主评议会的方法行使监督权的实例。你能提供一个公民在网上评议政府的实例吗?
    提示:(可以让学生自己到中央电视台“网评天下”节目上自己找这样的事例。)
    (2)调查本地政府在保障公民行使监督权方面有哪些新的方法。
    提示:如成立市长热线电话,市长接待日,重点行业的主要负责人回答群众疑问等。
    3、教材第29页:(1)镜头一和镜头二是公民通过监督听证会、民主评议的方法行使监督权的实例。你能提供一个公民在网上评议政府的实例吗?
    提示:(可让学生到网上查找事例,然后进行班组或小组交流。)
    (2)调查本地政府在保障公民行使监督权方面有哪些新的方法。
    提示:如成立市长热线电话,市长接待日,重点行业的主要负责人回答群众疑问,开设评议政府网等。
    4、教材第30页:(1)作为我们的同年龄人,俊杰和刘霜的做法对我们有什么启示?
    提示:(1)公民是国家主人,应有国家的主人翁责任感和使命感。(2)民主监督是公民的权利,可以通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度等方式把合理化的建议、群众的反映传达到有关部门。(3)使用监督权应通过法律程序,运用合法的方式来行使。
    (2)我们可以按照下列步骤,以小组为单位,考察自己所在社区的问题,然后制定监督方案。
    提示:可就本社区的环境污染问题、垃圾的存放与处理问题,通过调查研究形成方案,然后通过市长热线电话或其他方式实施心监督。
 

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