《奥德赛》
《一千零一夜》（《天方夜谭》）
《阿里巴巴和四十大盗》
《阿拉丁和神灯》
不错哦
（1）教材首先介绍了《荷马史诗》，但对什么是“史诗”没有解释，大多数学生可能也不理解。教师需要指出：“史诗”是指叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗，古希腊的《荷马史诗》就是著名的英雄史诗。
（2）结合教材《荷马》头像和小字内容，教师要重点强调：《荷马史诗》是一部不朽文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。
（3）对于古代希腊戏剧，教师要说明它是欧洲戏剧的故乡，涌现出许多著名的悲剧和喜剧作家，《俄底浦斯王》就是悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一。学生只要识记索福克勒斯及代表作品就可以了。
学生活动
教材引用了《荷马史诗》两部之一的《伊利亚特》中的一段诗歌，写得很优美，读来也朗朗上口。学生可以怀着对古代英雄的崇敬自由或集体朗读这段诗歌。
《天方夜谭》又名《一千零一夜》，不少学生可能读过其中的篇目。教材提到脍炙人口的名篇《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》。学生可自由讲述这两个名篇所叙述的故事或故事片断，教师也可以讲讲其中的一个故事，与学生共同分享故事带来的思考与快乐。然后师生共同总结得出：《天方夜谭》生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活和风俗习惯，显示了阿拉伯人民高度的智慧和丰富的想象力，是阿拉伯人民留给世界人民的一份珍贵的文学遗产，至今还在世界上广为流传。
预期效果
通过教师给出的表格，由学生阅读课文并填写完成，从而培养学生归纳、整理、总结历史知识脉络与线索的方法和能力。
学生与教师共同讲述神话故事，既丰富了课堂教学的形式又培养锻炼学生的语言表达能力，活跃课堂气氛。达到了一举夺得的效果。历史课堂上，教师应该多创造机会让学生去想象并表述历史。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页