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《新文化运动的兴起》教学设计-必修3

[07-17 21:28:44]   来源:http://www.89xue.com  高二历史教学设计   阅读:9413
摘要: 教师:课件展示:胡适的《文学改良刍议》,陈独秀的《文学革命论》,为什么倡导新文学,反对旧文学? 生:略 教师:文学革命包括内容与形式两个方面。主张从内容、形式上对旧文学进行改造、创新。要反对旧思想,必然要反对旧文化的载体旧文学及其文体文言文。同时,新思想也要借助通俗易懂的文字才能普及。白话文通俗易懂,能为广大人民所接受。 教师:www.89xue.com新文化运动后期的发展变化,并讨论发展变化的原因。任何认识新文化运动的性质? 学生:展开课堂讨论并回答问题。 教师:总结前期的新文化运动实质是资产阶级的新文化反对旧文化的斗争,后期则竭力宣传马克思主义,之所以发生这一变化是因为辛亥革命及其之后反对北洋军阀的失败,使。
《新文化运动的兴起》教学设计-必修3,标签:高二历史教学设计方案,http://www.89xue.com

 

教师:课件展示:胡适的《文学改良刍议》,陈独秀的《文学革命论》,为什么倡导新文学,反对旧文学?

 

生:

 

教师:文学革命包括内容与形式两个方面。主张从内容、形式上对旧文学进行改造、创新。要反对旧思想,必然要反对旧文化的载体旧文学及其文体文言文。同时,新思想也要借助通俗易懂的文字才能普及。白话文通俗易懂,能为广大人民所接受。

 

教师:


www.89xue.com 新文化运动后期的发展变化,并讨论发展变化的原因。任何认识新文化运动的性质?

 

生:展开课堂讨论并回答问题。

 

教师:总结前期的新文化运动实质是资产阶级的新文化反对旧文化的斗争,后期则竭力宣传马克思主义,之所以发生这一变化是因为辛亥革命及其之后反对北洋军阀的失败,使人们渐渐认识到单纯意义上的资产阶级革命已难以完成中国人民反帝反封建的任务;俄国十月革命开辟了人类历史的新纪元,是中国一些先进的知识分子开始接受并宣传马克思主义,这为新文化运动增添了新的内容,使之开始进入一个新的时期。

 

解决问题同时引导学生归纳填写下表,培养学生整理梳理教材意识。

 

人物

主要活动

 

 

 

 

 

 

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