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探究影响酶活性的因素 教学设计

[07-17 23:39:52]   来源:http://www.89xue.com  高一生物教学设计   阅读:9370
摘要:2 mL 2 mL 猪肝研磨液 两滴 两滴 两滴 预期结果(气泡数目多少) 。
探究影响酶活性的因素 教学设计,标签:高一生物教学设计方案,http://www.89xue.com
2 mL

2 mL

猪肝研磨液

两滴

两滴

两滴

预期结果(气泡数目多少)

 

 

 

实验结果

     


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编者按:探究酶的活性与温度的关系时,使用过氧化氢溶液和猪肝研磨液做实验,不宜使用太高的温度,否则反应过于猛烈,易发生危险。

设计表1的学生他们的设计思路是室温为20 ℃,需要设计在37 ℃和60 ℃的条件下,观察过氧化氢酶的催化效果,已知高温使过氧化氢酶失去活性,设计100 ℃是使设计方案完整;设计表2、3两个方案的学生的设计思路是低温、常温和高温三种温度对酶活性的影响。学生讨论以上三种设计方案,相互进行评价,37 ℃可以得出酶最适宜的温度,实验方案三应补充37 ℃实验组。对于60 ℃,有的学生觉得不需要,有的学生觉得多这一组更能说明问题。其中有一组学生提出“探究pH影响酶的活性”的实验方案(表4):

表4 探究酶的活性与pH的关系

编号

1

2

3

pH

2

7

13

H2O2溶液

2 mL

2 mL

2 mL

猪肝研磨液

两滴

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