时间 第 周 星期 累计 节 月 日 课型 2课时 内容 1．韵律活动2.小足球：颠球 目的 认识目标：知道韵律活动的动作方法，了解小足球的动作要领 技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学韵律操 情感目标：体验集体活动的乐趣 顺 序 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 准备部分 一、课堂常规 1.观察学生整队情况，向学生问好 2.宣布上课内容 1.带领学生围操场慢跑。 2.组织做操： A.扩胸 B.振臂C.俯背 D.压腿 1.体育委员整队，向老师问好 2.认真听讲，遵守纪律，不讲话。认真做操，动作到位。 基本部分 一、韵律活动 二、小足球：颠球 1.教师提醒学生仔细观察教师的动作 2.学生跟教师一起做分解动作练习 3.教师指导下，学生做完整动作练习 1.教师讲解游戏方法 2.学生自由组合——男女各分两队 3.教师发令并做裁判 1.分小组练习 2.小组表演 3.集体表演 分组练习，在教师指导下，体会控制球的方法，知道连续颠球的关键在于掌握准确的击球点。 结束部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1．总结本次课的情况。 2．下课。 1．认真听讲，精神饱满。 2．下课。 场 地 设 计 足球4个 教 学 回 顾
Tag:小学体育教学设计，小学体育教学设计方案，教学设计 - 体育教学设计 - 小学体育教学设计