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在网上收发电子邮件教学设计

[07-18 13:40:03]   来源:http://www.89xue.com  初中信息技术教学设计   阅读:9254
摘要:N)”“邮件(M)”,再单击,或单击 “邮件(M)”菜单中的“新邮件(N)”命令,打开一个新邮件窗口;也可直接点击工具栏上的“新邮件”按钮,在该按钮旁有下拉式菜单,其中有各种类型信件样式和多种信纸的边框底纹图案,供你选择使用。(2)打开新邮件窗口后,先在“收件人”栏中填入收信人的电子信箱地址。就象通过邮局发信一样,地址一定要写正确。E-mail地址的结构有一定的规则, 一般是:电子信箱地址:收信人的帐号(或代号)@邮件服务器地址例如:chengxia@263.net若要将电子邮件同时。
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N)”“邮件(M)”,再单击,或单击 “邮件(M)”菜单中的“新邮件(N)”命令,打开一个新邮件窗口;也可直接点击工具栏上的“新邮件”按钮,在该按钮旁有下拉式菜单,其中有各种类型信件样式和多种信纸的边框底纹图案,供你选择使用。

(2)打开新邮件窗口后,先在“收件人”栏中填入收信人的电子信箱地址。就象通过邮局发信一样,地址一定要写正确。

E-mail地址的结构有一定的规则, 一般是:

电子信箱地址:收信人的帐号(或代号)@邮件服务器地址

例如:chengxia@263.net

若要将电子邮件同时发送给几个人,可在“收件人”栏中依次填入他们的E-mail地址,并在两个地址间用“,”号隔开。还可在“抄送”栏中输入另一批人的地址,将电子邮件同时发给他们。

(3)在“主题”栏中填入邮件的主题内容,如“生日愉快”。填写了主题内容,可以让收信方在收到电子邮件后,在收件箱栏中看到信件主题,就能大概知道这是一封什么内容的邮件。

(4)在正文框中填入邮件的内容,可根据需要设置字体、字型及其它格式,与一般文字处理软件的操作方法基本相同。

(5)插入附件。附件是电子邮件的特色之一,它使电子邮件能发送的信函内容从一般的文本文字,扩大到程序文件、数据库、声音和图像文件,甚至因特网上的网页内容。单击 “插入(I)”菜单中的“文件附件(A)”命令或点击工具栏上的“附加”(回形针图形)按钮,会出现“插入附件”对话框,在指定的文件夹中选中作为附件的文件,单击对话框右侧的“附件(A)”按钮,此时在正文框上方,会新增加“附件”栏,在附件栏中显示刚选定文件的图标、文件名的文件长度。


不错哦

2.发送电子邮件:

[教师演示]

邮件撰写完毕并检查无误后,可按工具栏左侧的“发送”按钮发送邮件。此时刚写好的邮件将从窗口中消失,该邮件的副本存入“已发送邮件”文件夹中,以备查阅。

[同步练习]

请每位学生都给同桌发一封信,并附上一个自制的贺卡文件(.doc)。

[教师个别指导]

在学生操作过程中,教师在教室中转动,当场个别回答学生提出的问题,不做集体讲解。在这里,要注意学生输入的收件人地址是否正确,附件是否插入正确。

在这一段过程中,将由学生自己完成,不要求演示和示范。

收阅电子邮件:

刚才每个学生都发出了一封电子邮件,如果成功发送的话,那么这邮件已经在等待对方的接收,现在我们就可以打开信箱去察看我们自己的信件了。

[教师演示]

(1)单击“工具(T)”菜单,指针依次指向“发送和接收(S)”“接收全部邮件(S)”命令,再单击,或直接点击工具栏上的“发送和接收”按钮。

(2)单击“收件箱”文件夹,在“收件箱”栏中显示收到的邮件,在屏幕左下角状态栏中显示文件夹中共有多少邮件,几封未读,其中邮件主题用粗体字显示或发件人前的“小信封”图标信封未打开者,表示该电子邮件尚未阅读。

(3)单击收件箱栏中的电子邮件,在目录区下方的窗口中显示该邮件的内容,双击选中的邮件,则将打开一个新窗口,供阅读信件。阅读过的信件在收件箱栏中粗体字显示的主题将变为正常字体,同时状态栏中未读邮件的数字减1。

(4)如果收到的邮件有“附件”,则在正文的后面有一个图标,说明该文件的属性。双击该图标,出现“打开附件警告”对话框,从中可决定是否打开该文件或打开的文件保存到指定路径和文件名,然后采用相应的软件进行处理。

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