：刚才我们学习了网页模板的保存，下面请同学们使用模板设计xx页表中所列的三个网页。 师：请大家思考：能否为实践活动网页设计统一的模板？ 使用表格重新布局网页。 设计新网页，体验模板的重要作用。重点实现示例网页Neighbor．htm中的表格设计效果。 学以致用，巩固提高。 第五阶段：教学总结，设疑激趣，为下一节课作好铺垫
教学 环节 教师活动 学生活动 设计理念 课堂小结 课堂小结本节课的学习内容。 师：通过本节课的学习，同学们是否觉得自己做出的网页在形式上还有些单调？我们能否把网页做得更漂亮呢？请同学们课后预习下一课的内容──网页美化。 重新审视自己的网页，并与样例对比，查找出自己网站需要改进的地方。 通过对比查找不足，做到有的放矢，激发学生自主探究的热情。
?教学反思（教学设计理念） 本节课的主要内容与Word中的表格操作有很多相似之处，但又有很大的不同。所以，教师应让学生通过实践理解表格在Word和网页设计中的不同作用。 网页模板是一个新知识点，只有通过实际操作才能体会它的作用，所以安排学生使用模板设计新网页的环节。 二、补充资料部分不错哦 ?1．课件与学件 R学生用学件 名称 文件名 在网页中插入表格 插入表格．swf 表格的调整 表格调整．swf 设计网页模板 网页模板．swf ?2．资料库 网站版面的布局设计 版面设计也可以理解为布局设计，就是我们在浏览器上看到的一个完整的页面。如何将所有要体现的内容有机地整合和分布，达到某种视觉效果，这就叫做版面布局设计。我们将如何做好网站的版面设计呢？首先我认为是“过程注定了结果”，重视你所做的每一步并把它尽量做到最好，相信结果也不会偏离轨道。 下面先让我们来了解一些版面设计的步骤。 一、构思（结构的搭建） 在构思之前我们总需要进行网站的需求分析、定位和受众群等很多方面的事情。如果我们连这些问题都还不清楚的话，请先不要去想着设计，因为在不了解需求的情况下，盲目地去把页面设计达到某种视觉效果是很难的。 当我们真正确定需求后，便可以尽可能地发挥自己的想象力，将自己想到的“构思”画上去（用笔和纸或者软件都可以，根据自己的习惯而定）。这是属于一个构思的过程，不讲究细腻工整，也不必考虑到一些细节的部分，只要用几条粗陋的线条勾画出创意的轮廓即可。尽可能多构思一些，以便选择一个最适合的进行搭建。 二、粗略布局
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