离退休教职工队伍是在职人力资源的重要补充。要做好对离退休教职工的服务工作，稳定并温暖离退休教职工的人心，提高他们的生活质量，使离退休队伍成为我校安定、祥和的“后园”。在此基础上，要积极发挥离退休教职工参与学校改革和发展的积极性，主动地引导他们的参与热情，科学地安排他们发挥“余热”，合理地落实他们的劳动报酬。在师资数量不足、许多缺乏教学经验的新教师较早走上讲台的情况下，尤其要发挥有经验的退休教师直接从事教学工作和培养新教师等方面的作用。
四、三大战略措施
学科建设、队伍建设两大战略任务是我校今后四年发展战略的重心，而建设校内文化、改革管理工作、经营学校三大战略措施则是完成两大战略任务的关键手段，是从学校的文化、政治、经济三个领域保证战略目标顺利实现的关键举措。
1、建设校内文化
队伍是由人构成的，人是思想和行为的载体，以人的思想和行为为工作对象的校内文化建设是队伍建设的重要保证。校内文化建设，包括价值观的建设和范式、氛围的建设。价值观是判断优劣、选择取舍的评价准则，范式是各种规范、习惯、工作方式和生活方式的总和，氛围是各种风气、情绪、精神面貌、工作态度和生活态度的总和。建设良好的校内文化，就是要使全校师生员工形成正确、合理、健康的思想、行为和态度，使学科建设、教学质量、科研水平和全校师生员工的精神素质、思想境界共同提高的局面， 《不懈拼搏，实现新的跨越——中国共产党江苏工业学院第一次代表大会工作报告(第7页)》出自：www.89xue.com网
www.89xue.com 取得教育成果和精神文明成果的双丰收。
（1）确立正确的核心价值理念和主流价值观体系
我们要认真总结二十多年的办学经验，展望未来高等教育改革和发展趋势，从中发现对学校的健康发展最具积极意义的价值理念，以此作为全校的核心价值理念，进而建立并不断完善我校的主流价值观体系，并用学校的主流价值观体系引导每个师生员工树立正确的世界观、人生观、价值观。
在主流价值观体系中，我们要继续强调爱国主义、集体主义、社会主义精神。针对当前和今后较长时期中的学校发展趋势，我们建立以责任理念为核心的价值观体系，树立并巩固一批重要的观念：责任观念（以尽可能少的资源消耗赢得质量尽可能高、数量尽可能大的高等教育产出，尤其是使受教育者具有尽可能强的就业竞争力，对学校的健康运行和顺利发展负责，对每个人自己的发展负责）；发展观念（实现全面、协调、可持续的发展，在当前一段时期中较快地实现跨越式地发展）；高目标观念（敢于挑战自己的过去和现在、执着地向我校从未达到过的理想目标前进）；竞争观念（不惧怕、不回避竞争，用竞争激发自己的勇气和创造力，敢于在竞争中拼搏、取胜）；市场观念（摒弃腐朽的“清高”，自觉接受高等教育市场及相关市场的检验，主动利用市场的有利因素）；学习观念（学习发展前沿的新知识和新理念，学习其他单位和个人的成功经验，从自己的成功与失败中学习）。
我们在建立正确的核心价值理念和主流价值观体系的过程中，必须始终坚持实事求是、解放思想、与时俱进的思想路线，不断进行观念更新。当前，我校各级组织和全体教职工必须摒弃的旧观念和旧的思维习惯主要有：计划经济时代的官办学校意识（以等靠要方式“吃皇粮”、不去主动改善办学条件、不讲求办学效益、只比报酬不比贡献的“大锅饭”思维等）；拒绝变革的思维方法（自己的教学内容与方法、管理程序与习惯、教学质量评价标准、对人对事的评价标准等几十年不变也不允许别人来改变）；自我欣赏的习惯（无视社会发展的现状、在封闭的办学环境中以自己喜欢的模式评价自己的成绩、抱怨社会或他人的“失误”等）；小学校观念（对学校和个人的发展缺乏远大的目标、“小富既安”、始终把科研等大型高校首要关注的工作放在次要位置、过于看重多校区办学带来的不便等）。此外，在当前的大环境中，还要避免或克服极端个人主义倾向、急功近利的浮躁心态和弄虚作假的风气。
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