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摘要：高校专业硕士招生热，为何遭遇考生报考冷的困顿呢?高校热，主要是基于我国硕士研究生教育，由以培养学术人才为主向应用人才为主转变的需要。考生冷，主要是基于对专业学位重要性的认识不够，专业学位研究生教育定位不清，培养条件与经验比较缺乏，师资总体水平不高，专业学位与职业或岗位任职资格之间的衔接不够紧密，质量保证措施尚不完善，收费比较高等。对于专业学位研究生教育存在的问题，需要有一个认识和改革过程。
关键词：高等学校；专业硕士；研究生教育
2011年，教育部继续扩大专业硕士招生范围和规模，招生政策全面向专业硕士倾斜，不仅要求高校将招生计划的增量部分主要安排专业硕士招生外，还要从学术硕士名额中分出不少于5％ 的比例调至专业硕士。预计到2015年，专业硕士规模占研究生总规模的比例将由现在的约30％ 增长到50％ 。也就是说，到那时，专业硕士与学术硕士将各占半壁江山。可尴尬的是，这两年当高校继续扩招全日制专业硕士的时候，考生并不买账，报考人数偏少，甚至不少高校专业硕士招生要靠调剂才能补足生源。高校专业硕士招生热，为何遭遇考生报考冷的困顿呢?这是值得我们全面反思的问题。
一、高校专业硕士招生为何热?
在我国，专业学位从1991年建立，迄今已经基本形成以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。20xx年起，逐步加大了专业学位研究生的教育步伐，扩大招生比例、增设招生专业。目前，专业硕士学位达到39种、专业博士学位达到5种，基本覆盖了国民经济和社会发展的主要领域。具有专业学位研究生授予权的教育单位达到509所，累计招收专业学位研究生超过100万人。高校热衷于招收大量的专业硕士，主要是基于我国硕士研究生教育，由以培养学术人才为主向应用人才为主转变的需要。
(一)国家发展战略2011年3月