亏你想得出来——立意篇：如何做到见解独特
供稿／谭荣生[上海师大附中]
专题解说
“千古文章意为高”“意犹帅也”，这些论述说明了立意的重要性。文章立意首先应求准，进而还得求新。新奇的立意，独到的见解，能使作文个性鲜明，给人以心灵的撞击，精神上的鼓舞。高考作文中，努力使自己的文章“有个性特征”，就一定能得到阅卷老师的赞赏，得高分也就水到渠成了。而做到有个性特征的重要方法之一就是要有独特的见解（立意）。通俗一点儿说，就是：亏你想得出来。
所谓“亏你想得出来”，就是指见人之所未见，发人之所未发。反对浅尝辄止，反对千篇一律，提倡看问题有独到的认识。或辩证地看问题，不失深刻全面；或运用逆向思维，道人之所未道；或全方位思考，有所创新；或独辟蹊径，发古今之新声。有深度的文章必定有个性，有新意，有见解。
如何做到见解（立意）独特呢？
一、思想深刻
这是指文章所透射出来的深刻思想能引起读者的联想而有所顿悟。议论性文章是说理透彻，论点深刻；记叙性文章是形象生动，思想深刻。高考作文鼓励见解深刻，并且是鼓励多种多样，或是深入本质，或是揭示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。思维的深度往往表现在作品的哲学的真理性、历史的纵深性、人文的深刻性、政治的敏感性。写议论文，能针对现实生活中人们所关注的热点、焦点问题，或者易被人们忽视的“边角”问题，激浊扬清，拨乱反正，充满对社会进步的真诚关注，表现出对事物发展的前瞻思考，有一石激起千层浪之效。写记叙文，取材鲜活，小中见大，微中寓著，充满情感，从而催人感奋，使人联想，在关注周围人事上产生共鸣。
二 情感真挚
“感人心者，莫先乎情。”高中生作文最缺乏的就是人性和人情方面的真实性和深度感，行文往往空泛虚假者多。其实，生活实际也好，文学作品也好，真正感人的还是真实的人之性情。真实的外部世界和真实的内心世界总是鲜活多变而又与众不同的，它激发一个人不断发现新事物，产生新感觉，获得新认识。表现在作文上，就会有新颖的构思、独特的思想、别致的语言和与众不同的文风。然而，在现在学生的作文中，我们不难发现虚假编造的痕迹，表现为无中生有、虚情假意、刻意拔高、套话连篇、联想牵强、照搬照抄等不良为文之道。高考作文中的情感真挚（深度）就是要通过作品挖掘出源于实际的真体验、真感受、真性情、真觉悟。茹志鹃说得好，？真情实感是文章的灵魂”，唯有真挚的情感深度才能真正感染人。
三 思考深入
高考作文现场，一般同学在把握题意后，往往会产生一种求稳、求保险的心理，即顺着题意很“自然”地进入某一惯常的思路中，于是大量立意肤浅的平庸之作出现了。实际上，作文题目的内涵，往往是多层、多义、多向的，大都具有多层次、多角度开发的可能性，这就需要我们认真分析，仔细梳理，把混沌的、具体的表象加以分解，对构成事物的各个侧面、各种因素以及各个发展阶段上的相互转化作具体剖析。比如蒲松龄《促织》中所描写的“魂化促织”，历来被认为是批判统治者对劳动人民迫害之深的。而有一篇文章，却从全新的角度，提出了作者自己的见解：“生不可为之事，死以魂魄为之！这是一种执著，奋斗，无畏无惧，山河为动，金石为开的力量。”化同情为赞美，变低沉为悲壮，谱写了一曲为命运而抗争的赞歌。
四 学术内涵
高考作文长期以来是考学生的思想水平、思维品质、语言能力、表达技巧。新的教学理念提倡考学生的学术深度。这里所说的学术内涵，主要是指作文中有深刻独到的见解，能成一家之言；翔实可靠新颖的材料能使人耳目一新；缜密严谨的推理能自圆其说；表达有理有据，学有所思，学以致用。
总之，见解的独特来自真挚的感情，深入的思考，学术的探究，来自思想的深刻。一句话：亏你想得出来。
有这样一首写才女变主妇的小诗：
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